UNIDAD I. Ensamblar los componentes de un Equipo de Cómputo.
1.1 Identificar los componentes del Hardware de la PC.
a) Componentes Principales de una PC. Hardware y Software.
b) Componentes de Hardware.
c) Componentes de una Unidad de Sistema ó CPU.
d) Principales Periféricos.
e) Entrar al Sitio Google, a la Unidad 1 y al Objetivo 1.1
Actividad 1: Identificar los componentes principales de Hardware de la PC. [Imagen]
· Definir cada elemento y hacer un dibujo o pegar la imagen de cada uno.
Actividad 2: Identificar los componentes internos de la computadora. [Video]
· Definir cada elemento y hacer un dibujo o pegar la imagen de cada uno.
Actividad 3: Identificar los periféricos más usuales de una computadora. [Video]
· Definir cada elemento y hacer un dibujo o pegar la imagen de cada uno.
Actividad 4: Identificar los componentes de una Tarjeta Principal o Descripción Funcional de una PC [Video].
· Definir cada elemento, hacer un dibujo o pegar una imagen de cada elemento.
f) Presentación física de la Mother Board.
g) Evaluación de la tarjeta madre en Power Point.
Componentes de Hardware (Exposición de Equipos) (1 al 8).
Evaluación del 1er parcial (Tarjeta Madre) y temas del 1 al 8.
Actividad 5: 1.4 Manejar las herramientas adecuadas para el ensamble del equipo de cómputo.
1) Entrar al Sitio Google, a la Unidad I y al Objetivo 1.4
2) Escribir las Medidas de seguridad para el equipo y las personas.
3) Escribir las Herramientas adecuadas para ensamblar equipo de cómputo.
4) Ver el video “Como ensamblar una PC” parte 1 y 2. y
Escribir los pasos principales de cómo ensamblar una PC.
5) Traer el día de laboratorio el material que se menciona a continuación.
6) Escribir los pasos para desarmar y Ensamblar las computadoras en la Practica de Laboratorio.
También traer el Siguiente Material el día de Laboratorio por Equipo de 2 personas para ensamblar computadoras.
1) 1 Desarmador Plano (Punta Mediana en buen estado).
2) 1 Desarmador de Cruz ( Punta Mediana en buen estado).
3) 1 Trapo de algodón para Limpieza.
4) 1 Pulsera antiestatica.
5) 6 Bolsas Ziploc sandwicheras (para los tornillos y
Tarjetas).
*PASOS PARA REALIZAR PRÁCTICA DE DESARMAR Y ENSAMBLAR COMPUTADORAS EN LABORATORIO.
Será por equipos de 2 alumnos:
A1 = Alumno 1. A2 = Alumno 2. P1= Profesor.
ALUMNO 1
1.- Quitar los tornillos de rosca gruesa del gabinete, ponerlos en la bolsa sandwichera de plástico.
2.- Quitar los cables de datos y corriente de todos los dispositivos.
3.- Quitar los tornillos de todos los dispositivos y ponerlos en las bolsas sandwicheras cada tipo en cada bolsita (rosca fina y rosca gruesa).
4.- Desensamblar todos los componentes de la computadora y poner en bolsas las tarjetas.
ALUMNO 2
5.- Hacer el reporte de los pasos para desarmar la computadora.
6.- Escribir la marca, modelo, Capacidad y tipo de cada componente de computadora.
PROFESOR
7.- Avisar al profesor cuando hayan terminado.
ALUMNO 1
8.- Ensamblar los componentes de la computadora.
ALUMNO 2
9.- Hacer el reporte de los pasos del ensamble de la computadora.
PROFESOR
10.- Avisar al profesor cuando hayan terminado.
Actividad 6: 1.3 Compatibilidad de los componentes del Hardware.
1. Escribir las características técnicas de las siguientes Mother Boards y responde las preguntas:
DP55KG , DQ43AP, DQ45CB, DQ35MP, DG33BU, DG31PR, D945GCLF.
¿Qué es la compatibilidad del Hardware de la PC?
Menciona Ejemplos.
Actividad 7: 1.2 Seleccionar los componentes para ensamblar la PC [exposición].
UNIDAD II. Instalar Software de acuerdo a las características del equipo ensamblado.
Actividad 8: Entrar al Sitio Google, a la Unidad II y al Objetivo 2.4 Instalar Sistema Operativo y ver el Video de Máquina virtual: Llamado “Tutorial como crear una PC virtual, descargar e instalar Virtual PC.mp4”.
a) Escribir los Pasos para instalar Virtual PC 2007.
b) Escribir los Pasos para crear una maquina virtual.
c) Escribir los Pasos para instalar Windows XP en la maquina virtual.
Actividad 9: 2.1 Describir el funcionamiento del Sistema Operativo.
1. Entrar al Sitio Google, a la Unidad II y al Objetivo 2.1
2. Define Sistema Operativo.
3. Menciona en qué consisten las Funciones básicas del Sistema Operativo.
a) Interfaz de Usuario.
b) Administración de recursos.
c) Administración de archivos.
d) Administración de tareas.
e) Servicio de soporte.
4. Dibuja la Perspectiva Histórica de los Sistemas Operativos (Dibujo).
a) Windows 85.69%
b) Sistema Operativo MAC 7.46%
c) Linux 1.80%
d) Otros 5.05%
5. Menciona en qué consisten los Componentes del Sistema Operativo.
a) Gestor de procesos.
b) Gestor de la memoria principal.
c) Gestor del almacenamiento secundario.
d) Sistema de entrada y salida [e/s]
e) Sistema de Archivos.
f) Sistema de Protección.
g) Sistema de Comunicaciones.
h) Programas de sistemas.
6. Menciona en qué consisten las Características del Sistema Operativo.
a) Administración de tareas.
· Monotarea
· Multitarea
b) Administración de usuarios.
· Monousuario
· Multiusuario
c) Administración de recursos.
· Centralizado
· Distribuido
7. Definir Sistema Operativo Local, menciona ejemplos y has un dibujo de cada uno.
8. Definir Sistema Operativo de Red, menciona ejemplos y has un dibujo de cada uno.
Actividad 10: 2.2 Realizar Particiones de Dispositivos de Almacenamiento.
1. Entrar al Sitio Google, a la Unidad II y al Objetivo 2.2
2. Define participación de disco.
3. Define los diferentes tipos de particiones.
4. Dibuja y explica un ejemplo con diferentes tipos de particiones de disco.
5. Menciona las razones para el uso de particiones.
6. Menciona las ventajas del uso de particiones primarias.
7. Investiga que utilerías hay para particionar discos.
8. ¿De qué formas podemos particionar los discos duros?
a) Al instalar el Sistema Operativo.
b) Con el Administrador de disco del S.O.
c) Con utilerías.
9. Ver el Video “Realizar particiones con software” y Escribe los pasos de la creación de las particiones e instalación del nuevo Sistema Operativo.
Actividad 11: 2.3 Formatear dispositivos de almacenamiento.
1. Entrar al Sitio Google, a la Unidad II y al Objetivo 2.3
2. Investiga la definición de Formato de Disco.
3. Investiga la definición de Sistema de Archivos.
4. Define el Formato Físico de un disco.
5. Define el formato Lógico de un disco.
6. Menciona los sistemas de archivos de diferentes S.O.
7. ¿Habitualmente el Formateo a un disco, que hace?
8. ¿En qué consiste una tabla de asignación de archivos?
9. Define las 4 secciones del sistema de archivos FAT.
10. Menciona las versiones de sistema de archivos FAT.
11. ¿De qué forma puedes dar formato a un dispositivo de almacenamiento secundario?
a) Al instalar el Sistema Operativo.
b) Con el administrador de disco de S.O.
c) Con botón derecho (Memoria USB).
Actividad 12: 2.4 Instalar el Sistema Operativo.
1. Entrar al Sitio Google, a la Unidad II y descarga los manuales de Windows XP,7 y Linux.
2. Escribe los pasos de instalación de un S.O. en una PC y dibuja sus Pantallas.
· Windows XP, Windows 7, Linux.
3. Menciona los pasos de instalación de un S.O. en virtual PC 2007 y en Virtual Box.
· Windows XP, Windows 7, Linux.
Actividad 13: 2.5 Instalar un S.O. alterno en una partición secundaria.
1. Menciona los pasos para instalar un segundo S.O. en una segunda partición en una PC.
· Windows XP, Windows 7.
2. Menciona los pasos para instalar un segundo S.O. con una utilería en una PC.
· Windows XP, Linux.
3. Menciona los pasos para instalar un segundo S.O. en una máquina virtual.
· Windows XP, Linux.
Actividad 14: 2.6 Software de Aplicación.
1. Entrar al sitio Google, a la unidad II y al objetivo 2.6
2. Investigar la definición de Software de Aplicación.
3. Define y menciona ejemplos de cada tipo de Software de Aplicación.
a) Procesadores de Texto.
b) Hojas de Cálculo.
c) Base de Datos.
d) Programas Gráficos-CAD.
e) Editores Gráficos.
f) Programas de editorial grafica.
g) Programas Integrados.
h) Navegadores (Browsers)
i) Buscadores
4. Ver el video “Instalar Office 2007” y escribir los pasos de instalación de Office 2007.
5. Ver video “Open Office” y escribir los pasos de instalación de Open Office.
Actividad 15: 2.7 Seleccionar las Utilerías de acuerdo a las necesidades del usuario.
1. Entrar a Sitio Google, a la unidad II y al objetivo 2.7
2. Investiga la definición de utilería.
3. Define y menciona ejemplos de utilerías.
a) Compresores de datos.
b) Antivirus.
c) Seguridad de Internet.
d) Grabadores de CD y DVD.
e) Copias de Seguridad.
f) Utilerías Integradas.
Actividad 16: 2.8 Instalar y configurar utilerías de acuerdo a las necesidades del usuario.
1. Entrar al Sitio Google, a la Unidad II y al Objetivo 2.8
2. Ver videos de instalación y configuración; y escribir los pasos de instalación y configuración de las siguientes utilerías:
a. WinRAR.
b. CD Burner XP.
c. Kaspersky antivirus 2012.
UNIDAD III. Configurar los Dispositivos del equipo de Cómputo de acuerdo a sus necesidades.
Actividad 17: 3.1 Configurar el BIOS.
1. Entrar al sitio Google, a la unidad III y al objetivo 3.1
2. Contesta el siguiente cuestionario.
1) ¿Qué significan las siglas BIOS?
2) ¿Qué es el BIOS?
3) ¿En qué tipo de memoria puede estar alojado?
4) ¿Qué significan las siglas POST?
5) ¿Qué sucede si el POST detecta un error?
6) ¿Qué verifica el POST?
7) ¿Qué sucede si el BIOS no detecta ningún error?
8) Escribe la tabla de pitidos general del BIOS.
9) Escribe la tabla de pitidos de una BIOS AMI.
10) Escribe la tabla de pitidos de una BIOS PHOENIX.
11) Menciona los principales fabricantes de BIOS de las Tarjetas Madre.
12) Menciona las principales teclas o grupos de teclas que debemos presionar para accesar al BIOS.
13) ¿De qué manera podemos reinicializar el BIOS?
Actividad 18: Tipos de BIOS.
1. Entrar el Sitio Google, a la Unidad III y al Objetivo 3.1
2. Ver el Video Configuración del BIOS y Escribir todas las opciones del Menú y en qué consiste cada una de esas opciones del Menú.
Actividad 19: Como mejorar el Rendimiento de la PC.
1. Entrar el Sitio Google, a la Unidad III y al Objetivo 3.1. , Descarga el archivo “Como mejorar el Rendimiento de la PC, y Contesta el siguiente cuestionario:
2. ¿Qué son los tests iniciales del BIOS?
3. ¿Qué opciones del BIOS permite deshabilitar los test iniciales?
4. ¿Para qué sirve el atraso voluntario del sistema?
5. ¿Qué opción del BIOS habilita el retraso del sistema?
6. ¿Para qué sirve deshabilitar la opción Floppy Disk Seek del BIOS?
7. ¿Para qué sirve la habilitación de la opción IDE HDA Block Mode de la BIOS?
8. ¿Para qué sirve la habilitación de la opción internal Cache o Primary Cache del BIOS?
9. ¿Para qué sirve la habilitación de la opción External Cache o Secundary Cache de la BIOS?
10. ¿Para qué sirve la habilitación de la opción Video BIOS SHAI o Videos BIOS Shadowing?
11. ¿Para qué sirve la habilitación de la opción System BIOS o Shadow Caching. System BIOS Cacheable?
12. ¿Cuándo no debemos habilitar el Video Shadowing?
13. ¿Para qué sirve la opción del BIOS AGP Aperture Size?
14. ¿Para qué sirve la opción del BIOS Timing o DRAM Speed?
15. ¿Para qué sirve la opción del BIOS Parallel Port Mode?
16. ¿Para qué sirven las opciones SPP, EPP y ECP?
17. ¿Qué significa Enabled y Disabled?
Actividad 20: 3.2 Seleccionar Controladores.
1. Entrar el Sitio Google, a la Unidad III y al Objetivo 3.2. ; y Contesta el siguiente cuestionario:
2. ¿Qué debe recibir un comprador cuando adquiere una PC?
3. ¿Qué se instala en una PC que acabas de comprar?
4. ¿Qué es un driver o controlador?
5. ¿Cuándo instalamos un sistema operativo diferente al que teníamos, necesita drivers diferentes aunque sea para el mismo dispositivo? SI o NO
6. ¿Cómo y Cuándo debes cambiar los drivers?
7. ¿Dónde y Cómo conseguir los drivers?
8. ¿Qué sucede si se instala un driver incorrecto en tu PC?
9. ¿Cuáles son los drivers o Controladores más comunes que tenemos que instalar en nuestra PC debido a que no los trae el S.O.?
Actividad 21: 3.3 Instalar Controladores.
1. Entrar al sitio Google, a la unidad III y al objetivo 3.3
2. Ver el video “Formas de instalar Drives o Controladores de Dispositivos de computadores” y hacer un resumen.