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Cuando una noticia está ocurriendo, los informativos (prensa, radio y televisión) tienen que mandar a sus reporteros. Lo primero que vamos a hacer es definir entre toda la clase que es un reportero y un testimonio (testigo)
VOCES ESCOLARES
Vamos a ver una noticia del medio Voces Escolares.
CUBRIENDO LA NOTICIA
Cuando ocurre un acontecimiento relevante para ser noticia los reporteros se dirigen hasta el punto de los hechos, recaban información y buscan testigos para contar la noticia.
Vamos a enumerar algunas cosas necesarias para la realización de la entrevista:
Elegir un lugar adecuado
Recabar información
Cread la estructura de la entrevista:
Texto introductorio
Preguntas
Cierre
Grabación de la entrevista o conexión en vivo
Ahora vamos a analizar cada punto, pensando en lo necesario para la realización de una entrevista.
Contenido Adicional: entrevista voces escolares.
INVESTIGACIÓN
Como hemos visto en clase, las noticias se cuentan de muchas maneras: en la televisión, en la radio, en el periódico o por el boca a boca. Vamos a centrarnos ahora en la transmisión de noticias a través de los medio de comunicación.Para ello, tendrás que ver, leer o escuchar las noticias en casa y responder a las preguntas que se plantean más abajo. ¡ÁNIMO!
¿Quiénes cuentan las noticias?
¿Cuántas noticias se cuentan aproximadamente?
¿En qué secciones se organizan?
¿Qué recursos acompañan a las noticias en cada medio?
Entre toda la clase analizaremos que elementos necesitamos para la producción de nuestro telediario.
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