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增能班課程綱要圖
增能班課程綱要圖
生活科技增能課程綱要
生活科技增能課程綱要
工程設計專題製作與教學：機電整合與控制（必修）
課程時數：36小時（2學分）
實施方式：學分班（實體課程）
執行單位：師培大學
課程概述
本課程之目標，在於協助現職教師強化其對機電整合與控制之相關專業知能，使其能依據學生學習需求，規劃符合新課綱學習內容之機電整合與控制教學活動。課程內容包括電子電路設計概論、微控制器(如Arduino)系統程式設計與應用、感測器的介紹與控制應用、以及機電控制之通訊設備與技術等。此外，藉由機器人機電整合專題製作(著重在機構、動力與控制系統設計等)，幫助現職教師瞭解如何妥善規劃機電整合與控制之專題活動，並能落實於未來之教學過程中。
課程內容綱要
工程設計專題製作與教學：機構與結構（必修）
課程時數：36小時（2學分）
實施方式：學分班（實體課程）
執行單位：師培大學
課程概述
本課程之目標，在於協助現職教師強化其機構設計的相關原理、知識與應用，以及結構設計的相關原理、知識與應用，使其能依據學生學習需求，規劃符合新課綱學習內容之機構與結構教學活動。課程內容包括：機構與結構設計、工程材料與應用、產品開發與製作、新興科技應用等。此外，藉由機構與結構專題製作，幫助現職教師強化對於工程設計專題實施的理解，瞭解如何選擇適切的主題來進行實作，並能應用於未來生活科技教學活動中，以幫助學生達到最大的學習成效。
課程內容綱要
電腦輔助設計與製造（選修）
課程時數：36小時（2學分）
實施方式：學分班（實體課程）
執行單位：師培大學
課程概述
本課程之目標，在於協助現職教師強化其電腦輔助設計與製造之相關專業知能，使其能依據學生學習需求，善用電腦輔助設計與製造相關技術於教學過程中。本課程主要著重於介紹CAD／CAM （Computer-Aided Design & Manufacturing）系統的基本原理、理論基礎與應用方法、3D繪圖之技巧、雷射混合機、3D列印原型速成和CNC三、四軸加工機等常見機具之管理、操作、應用與維護。藉此，幫助現職教師瞭解如何妥善將相關之技術與設備應用於教學之中，進而提升學生設計製作過程中的學習成效。
課程內容綱要
科技與工程概論及教學策略（必修）
課程時數：6小時（0學分）
實施方式：學分班（實體課程）
執行單位：師培大學
課程概述
本課程之目標在於幫助在職教師瞭解十二年國教總綱與科技領域課程綱要之研析過程、深入探討新舊課綱之差異、進而建立對新課綱學習重點（學習表現與學習內容）之理解。此外，亦將介紹素養導向及專題導向的課程設計，引導教師瞭解如何研發符合新課綱理念之生活科技課程，並探討於工程設計專題課程中可用之教學策略與評量方式。
課程內容綱要
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