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Leemos y dramatizamos el cuento de Roald Dahl.
A continuación realizaremos las siguientes actividades:
Inventa cuatro versos para continuar el texto de Caperucita y el lobo.
USA LAS TIC O LAS ENCICLOPEDIAS: Busca información acerca del autor de este texto (ROALD DAHL) y haz un breve trabajo sobre él: Incluye su biografía y menciona los títulos de algunas de sus obras.
Convertir la semilla del cuento en un cuento de verdad. Podéis utilizar la semilla que hemos elaborado con Pedro o podéis hacer crecer otra semilla de vuestra invención. Resultado : INVENTAR EL MEJOR CUENTO QUE PODÁIS. ¡Ánimo que os vais a convertir en excelentes escritores y escritoras!
Traduzco lo que se puede leer de la pantalla:
"Giselalandia"
Casas de papel maché pequeñitas.
De colores.
Habitantes muy grandes. Mágicos, hadas, ...
Mago malísimo: Easin. Pato con metralletas.
Abuela Eustaquia.
Rodolfo a secas. Mago bueno que volaba.
Ésta es la semilla que habéis sembrado esta mañana. Podéis convertirla en un cuento o si queréis podéis sembrar otra semilla. ¡Ánimo y manos a la obra escritores!
ENLACES PARA REPASAR LOS CONCEPTOS ESTUDIADOS.
1.- PREFIJOS Y SUFIJOS INTENSIVOS.
APUNTES DE LOS PREFIJOS Y SUFIJOS INTENSIVOS
2.- DEMOSTRATIVOS Y POSESIVOS.
APUNTES DEMOSTRATIVOS Y POSESIVOS
3.- LA TILDE EN LAS PALABRAS MONOSÍLABAS.
4.- LOS TEXTOS DESCRIPTIVOS.
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