EDUCAÇÃO FÍSICA, AVALIANDO AS APRENDIZAGENS...

Espaço destinado ao estudo e análise de textos contemplados em avaliações internas e externas

 

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EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO SARESP

 

Questões que contemplaram temas (conteúdos – assuntos) da Educação Física

 

5ª SÉRIE

 

Observe a figura para responder a questão 6.

Fonte: http://www.alongamentos.com/alongamentos.jpg, acesso em março de 2008.

 

6. Na figura, pode-se dizer que há a predominância de utilização da seguinte capacidade física:

 

(A) flexibilidade

(B) velocidade

(C) resistência

(D) agilidade

 

Leia a notícia para responder a questão 7.

 

MULHERES MINGUAM NA EQUIPE OLÍMPICA

FABIO GRIJÓ

PAULO COBOS

DA REPORTAGEM LOCAL

 

Nas piscinas, apenas Flávia Delarolli obteve índice. Oito nadadoras estiveram presentes em 2004, quando Joanna Maranhão conquistou o melhor resultado nacional da natação naquela edição da Olimpíada: o quinto lugar nos 400 m medley. O número poderia ser maior se não fosse o caso de doping de Rebeca Gusmão. Ela fez o índice no Pan do Rio, em julho passado. Também ajudou os revezamentos 4 x 100 m livre e 4 x 100 m medley a abocanhar vagas. Mas o positivo nos exames respingou no time. As marcas foram anuladas, e os revezamentos ficaram longe de Pequim. Rebeca está suspensa.

 

http://www1.folha.uol.com.br/fsp/esporte/fk0903200802.htm, acesso em 14/03/2008, adaptado.

 

7. O caso de doping da atleta da natação brasileira Rebeca Gusmão desencadeou o seguinte fato:

 

(A) a manutenção da sua vaga na composição da delegação feminina para Pequim.

(B) a classificação para Pequim de oito nadadoras pelo resultado dos 400 medley.

(C) a suspensão da atleta, sem prejudicar a equipe brasileira.

(D) a anulação das marcas obtidas no Pan do Rio 2007.

 

6ª SÉRIE

 

4. Na aula de Educação Física, os alunos da 6ª série realizaram uma atividade de corrida durante 10 minutos. Aferiram a freqüência cardíaca em três momentos: 1º- Em repouso; 2º - Imediatamente após o esforço físico; 3º – Após 3 minutos de descanso. Aprenderam que quanto mais a freqüência cardíaca aferida após o 3º momento se aproximar do 1º melhor é o nível da capacidade cardiorespiratória.

Assinale a alternativa que apresenta o (a) aluno (a) com melhor resultado.

Aluno (a)

Batimentos Cardíacos/

Batimentos Cardíacos/min

Batimentos

Cardíacos/min


(em repouso)

(após esforço)

(após 3 min. recuperação

Bruno

90 b/m.

140 b/m.

120 b/m.

Sérgio

86 b/m

120 b/m.

110 b/m.

Marlis

80 b/m.

140 b/m.

120 b/m.

Adriana

80 b/m.

130 b/m.

90 b/m.

 

A – Bruno (  )    B – Sérgio  (  )      C – Marlis  (  )     D – Adriana  (  )   

 

Observe a imagem abaixo para responder a questão 5.

Fonte: www.alamy.com

 

5. Na imagem acima é possível verificar a predominância de utilização da seguinte capacidade física:

 

(A) velocidade.

(B) agilidade.

(C) força.

(D) ritmo.

 

7ª SÉRIE

FOLHA DE SÃO PAULO - ESPORTE

São Paulo, domingo, 16 de março de 2008

 

Data escolhida para Olimpíada ajuda Pequim a respirar melhor

Estudo aponta que cidade apresenta menores índices de poluição em agosto

MARIANA BASTOS

DA REPORTAGEM LOCAL

 

O dia 8/8/2008, que marca a abertura dos Jogos de Pequim, não é apenas uma data que simboliza a obsessão local pelo oito, considerado o número da sorte na tradição chinesa. A escolha do mês serviu para evitar que atletas fossem sufocados pelos altos índices de poluição dos outros meses do ano.

 

Fonte: http://www1.folha.uol.com.br/fsp/esporte/fk1603200828.htm

 

11. A data de 08 de agosto de 2008 para a abertura da Olimpíada de Pequim foi escolhida em decorrência de ser:

 

(A) um mês que sufoca os atletas com a poluição.

(B) um mês com o maior nível de poluição do ano.

(C) uma época com altos índices de poluição.

(D) uma época em que se respira melhor.

 

PROPOSTA DE REDAÇÃO

Saci, Desenho de Monteiro Lobato

Leia o texto.

EU CACEI UM SACI

Freqüento São Luiz do Paraitinga regularmente, e a cultura do Saci me fez lembrar minha infância, quando minha mãe fez a mim e minhas duas irmãs ir caçar Saci nos redemoinhos. Quando começava a ameaçar chuva e ventar, pegávamos uma peneira de taquara com uma cruz no meio, que ela usava para abanar café, e ficávamos esperando formar um redemoinho. Então saíamos correndo atrás do redemoinho e jogávamos a peneira. Uma de nós jogava por cima um cobertor e a outra erguia devagarzinho a peneira e colocava o Saci em uma garrafa escura que escondíamos em um quartinho escuro e silencioso. Ninguém ousava fazer barulho perto do referido quartinho. Durante dias observávamos para ver a transformação do ar da garrafa em Saci. Depois de algumas semanas tínhamos ordem de abrir a garrafa em uma espécie de ritual. Nunca conseguimos fazer o Saci se materializar, mas, segundo mamãe, a culpa era nossa, porque não tínhamos jogado o cobertor de modo correto em cima da peneira e o Saci tinha escapado em vez de entrar na garrafa. Então partíamos novamente para nova investida.

 

Autor: Elisa Surnin Saes trabalha com a preservação dos costumes e tradições dos moradores da Colônia Agrícola Italiana de Quiririm (texto

adaptado). Texto retirado da Internet em 26 / 09 / 2006.

 

No texto lido, a autora relembra momentos vividos de sua infância. Também apresenta mitos e lendas que eram contados por sua mãe e reproduzidos nas brincadeiras das crianças. Agora é sua vez de contar uma história de sua infância que apresente uma brincadeira que você costumava praticar.

 

8ª SÉRIE

 

Leia o texto a seguir para responder a questão 17.

 

A saltadora Juliana Veloso, do Fluminense, conquistou, ontem, a medalha de prata na modalidade plataforma – sua especialidade - no Grand Prix de Saltos Ornamentais do México. A atleta fez 303 pontos, ficando atrás da chinesa Li Roa. Esta foi à sétima das nove etapas do Grand Prix da Federação Internacional de Saltos Ornamentais.

 

Fonte: O Estado de S. Paulo, 20 de maio de 2002.

 

17. Observando-se as duas expressões grifadas no texto, pode-se dizer que

 

(A) como significam a mesma coisa, a expressão "a atleta" deveria iniciar o texto, por ser mais genérica.

(B) apesar de ser referirem a mesma pessoa, não podem mudar de posição no texto para não prejudicar o sentido do que se diz.

(C) são sinônimas, portanto a posição em que aparecem no texto não é importante, mesmo que mude o sentido da frase.

(D) referem-se à mesma pessoa e por isso suas posições no texto podem ser trocadas.

 

 

Proposta de Redação

Redija uma carta para um / a amigo / a ou parente explicando quais são as atrações turísticas de sua cidade. Exemplifique com indicações do patrimônio e cultural e de que forma são conservados e visitados. Antes de redigir seu texto, leia as instruções a seguir:

 

- Escreva numa linguagem adequada ao tipo de texto proposto:

- Escreva no mínimo 20 linhas, considerando-se a letra de tamanho regular.

- Desenvolva sua redação a tinta, na folha a ela destinada.

- Dê um título a seu texto.

 

1ª SÉRIE – ENSINO MÉDIO

 

Leia o texto para responder a questão 19

 

O ser humano precisa movimentar-se. É movendo-se que o homem vive. A diminuição da quantidade de movimentos físicos feitos por dia faz surgirem alguns problemas. Há pouco tempo, o homem usava a tração animal para o arado e para o transporte. Na atualidade, muitas pessoas dispõem do transporte coletivo e do trator. Assim, aquela energia obtida através da alimentação para a realização das tarefas que existiam no passado já não é tão necessária.

 

19. Analisando o texto acima, é possível entender que as necessidades de movimentos feitos pelo homem contemporâneo:

(A) são as mesmas daquelas do passado.

(B) diminuíram com a sociedade moderna.

(C) aumentaram com a sociedade moderna.

(D) eram menores nos séculos passados.

 

20. Você já deve ter ouvido falar que nos quartéis os soldados fazem exercícios físicos todos os dias. Também deve saber que os bailarinos enfrentam horas de treinamento. A constatação desses fatos nos leva a concluir que:

(A) a repetição de movimentos específicos melhora o desempenho.

(B) o bom desempenho independe de treinamento.

(C) o esforço é desnecessário para o bom desempenho.

(D) o talento é o que melhora o desempenho.

 

2ª SÉRIE – ENSINO MEDIO

 

Observe a imagem para responder a questão 10.


O BANHO DE BETSABÁ (1654)

Obra do pintor holandês Rembrandt Harmenszoon van Rijn

Fonte: http://www.google.com.br/

 

 

10. Leia as seguintes características:

 

I – saliência abdominal.

II – formas corporais arredondadas.

III – magreza exacerbada.

 

Observando o corpo feminino retratado na imagem acima, que contempla uma cena do cotidiano no período Barroco, é possível afirmar que nela estão presentes as seguintes características do padrão de beleza, próprio da época:

 

(A) somente I e II.

(B) I, II e III.

(C) somente II e III.

(D) somente I e III.

 

3ª SÉRIE – ENSINO MEDIO

Não há questões para esta série.