Verkko-oppimisympäristöt ovat opetukseen suunniteltuja Web 2.0 teknologian verkkoympäristöjä. Ne sisältävät erilaisia työvälineitä tiedottamiseen ja aikatauluihin, oppimistehtävien ja oppimateriaalin julkaisemiseen, oppimistehtävien palauttamiseen sekä ohjaukseen ja arviointiin.
Englanneksi käytetään usein termiä Learning Management System (LMS), joka viittaa verkko-oppimisympäristöjen kehittyneisiin ominaisuuksiin hallinoida oppimisprosessia ja tehokkaita opiskelijoiden seurantavälineitä. Usein verkko-oppimisympäristöt mielletään tämän johdosta hieman opettajakeskeisiksi verkkotyövälineiksi, koska toiminta lähtee opettajasta.
Verkko-oppimisympäristöt soveltuvat etenkin kurssien tai opintojaksojen perusrakenteen suunnitteluun. Niihin voidaan linkittää tehtäväkohtaisesti sosiaalisen median tarjoamia ilmaisvälineitä, jotka laajentavat niiden käyttömahdollisuuksia etenkin opiskelijalähtöisempien oppimisprosessien suunnittelussa.
Suomessa eniten käytettyjä verkko-oppimisympäristöjä ovat
MOODLE
Ilmainen Open Source verkko-oppimisympäristö Australiasta. Laajasti käytössä sekä kansainvälisesti että Suomessa.
Vaatii palvelinasennuksen ja ylläpidon.Suomessa ylläpitopalveluja tarjoaa Mediamaisteri oy.
OPTIMA
Suomessa kehitetty verkko-oppimisympäristö. Käytössä monissa suomalaisissa oppilaitoksissa. Discendum Oy.
http://www.discendum.com/optima
FRONTER
Norjalainen verkko-oppimisympäristö. Käytössä etenkin Helsingin kaupungin oppilaitosten oppimisympäristönä.
http://fi.fronter.info/index.shtml
BLACKBOARD
Kansainvälisesti laajasti käytetty verkko-oppimisympäristö USA:sta.
Suomessa käytössä joissakin oppilaitoksissa.