當每位孩子的貴人
美容科的學生除了基本能力外,更要學習專業領域,來逆轉人生
甜顏密語髮絲情(技能、生活、禮儀、溝通、職場…等)
美容.美髮.指甲彩繪.整體造型.專題製作.終身學習的能力
給學生魚,不如教會學生釣魚,以一技之長-亮麗一生,漂亮一世
教師的思維
「老師-是用過去的思維,來教育現在的學生,去應對未來的社會」。在某次的研習中,我聽到講師說這一句話,讓我的心理起心很大的波瀾。
老師是全方位的志業,授課、解惑、生活輔導員、更是家長的代言者
老師須經常進修,提升專業知識、輔導知能…等。
e化與技能融入教學
積極建置教師個人教學網。
製作數位教材(如:ppt、教學影片…等),並融入課程教學
讓學生適時利用資訊技術、資料搜尋…等,來完成作業
適時利用學校「數位教學平台」進入教學,並指導學生利用「數位教學平台」進行學習。