Unclassified Games
Picture Pairs : Assembler noms et adjectifs possessifs. Pour 3 joueurs. Mélanger les cartes et distribuer 6 cartes par joueur. Les cartes restantes (faces non visibles) forment la pioche. Chacun essaie de former des pairs puis chacun à son tour tire une carte et essaie d'assembler. Le premier qui n'a plus de carte a gagné. Fiches
Prononciation : 3x4
(2 joueurs) Chacun des joueurs a une grille numérotée identiquement de 1 à 12. Chacun des joueurs a un jeu de cartes. Le meneur choisit une de ses cartes et la pose sur une case en annonçant le numéro et le nom de l'objet. L'autre joueur doit poser la même carte sur la même case.
Racing Past : Faire une phrase avec les mots recueillis.
Matériel : 1 dé, 1 pion par joueur, le plan de jeu racing past, une feuille de papier et un crayon de différente couleur par joueur.
Placer les pions sur Start. Chacun à son tour lance le dé et avance du nombre désigné par le dé. Arrivé sur chaque case, le joueur note le mot sur sa feuille et fait un cercle autour du mot sur le plan de jeu qui lui est alors réservé. Le premier joueur qui peut faire une phrase correcte avec les mots qu'il a ramassés, a gagné.
Mime what happens:
Montrer la compréhension à travers le mime.
Inventer ou lire dans un livre, une séquence d'événements.
Describe and draw:
Pour réviser le vocabulaire, demander aux enfants d'énumérer tout ce qu'on peut trouver dans un parc (tree, flower, bush, bench, pond, boat, kite, foorball, bike, skateboard, baby, child, man, woman, dog).
Chaque enfant dessine 2 cadres de 10x15 cm sur sa feuille.
Chacun choisira 6 éléments (parmi ceux cités) et de les dessiner dans un cadre.
Faire des groupes de 2 enfants. Chacun doit à son tour décrire son dessin à l'autre et dessiner le dessin décrit.