O grupo de pesquisa qualitativa em Didática e Metodologia do Ensino da Educação Física tem como foco de seus estudos, investigações e publicações, as temáticas relacionadas com o trato da didática e da metodologia de ensino no âmbito da formação de professores e da prática pedagógica em educação física escolar. Nesse sentido, o grupo visa a compreender como os estudantes de graduação, professores de educação física, a comunidade escolar e gestores em educação têm pensado e construído suas práticas profissionais a partir da referência aos conhecimentos didáticos e metodológicos para o ensino, bem como a entender em que medida o discurso oficial e as políticas públicas têm sido influenciados por – ou influenciadoras de – essas construções. Para tanto, a sustentação teórica para os estudos serão a pedagogia e a sociologia críticas, de modo a posicionar nossas leituras sobre os autores que tratam da didática e da metodologia de ensino. Do ponto de vista metodológico, entendemos que a etnografia é o desenho mais adequado para a compreensão sobre as culturas escolares e o sentido que os atores sociais atribuem ao seu fazer cotidiano.