Знање и вештине потребне за обављање посла- компетенције(које поседујем)
Познавање општих принципа, циљева и исхода образовања и васпитања, као и општих и посебних стандарда постигнућа ученика и њихове повезаности
Познавање области математике, наставног плана и програма предмета, као и његове корелације са другим областима, односно предметима
Знање из области педагогије и психологије
Познавање страних језика(енглески и немачки језик)
Разумевање социјалне релевантности садржаја предмета математике
Поседовање дидактичко-методичких знања наопходних за предмет математике
Поседовање знања о природи учења, различитим стиловима и стратегијама учења
Поседовање знања о различитим врстама мотивације и начинима мотивисања ученика
Вештина планирања различитих активности којима се ангажују сви ученици, уважавајући при томе њихове индивидуалне разлике
Познавање и разумевање психичког, емоционалног и социјалног развоја ученика
Познавање и разумевање физичких, емоционалних, социјалних и културних разлика међу ученицима
Разумевање вазности сарадње са родитељима/старатељима и другим партнерима у образовно-васпитном раду
Тимски рад Поседовање знања о техникама успешне комуникацијеж
Знања и вештине које желим да развијем, унапредим у наредној години
Познавање рада на рачунару и основе информатике
Струшно усавршавање у погледу усвајања и примене нових, иновативних наставних метода и техника које би додатно унапредиле квалитет часова математике
Унапређивање знања и вештина за рад са ученицима који имају потребу за додатном подршком у образовању и васпитању
Развијање вештина радионичарског рада
У
установи
Ван установе
Назив планираног стручног усавршавања (нпр: тема огледног/угледног часа, назив активности, назив програма стручног усавршавања, тема конференције или стручног скупа итд.)
Израда личног плана стручног усавршавања
Аутор-извођеч угледног часа
Посматрач угледног часа
Слушалац презентованог семинара на стручним већима
Присуство седницама стручних и других већа са презентацијама књига, приручника, часописа и сл.
Школска такмичења из математике за ученике V разреда
Школска такмичења из математике за ученике VI разреда
Припрема и учешће на општинском такмичењу из математике са ученицима V и VI разреда
Припрема и учешће на окружном такмичењу из математике са ученицима V и VI разреда
Пратилац ученика у посети позоришту
Пратилац ученика на кросу
Пратилац ученика- организовано дружење ученика V и VI разреда(игранка)
Семинар „Мотивација за учење и психолошки принципи учења 1“
Клетт-ов семинар
Семинар „ Критичко мишљење у настави математике“
Планирано
време
остваривања
Септембар 2013
Током другог полугодишта
Током године
Током године
Током године
Фебруар/март 2014
Фебруар/март 2014
Март 2014
Март/април 2014
Октобар 2013
Јануар 2014
Септембар 2013
Мај 2014
Октобар 2013
Мај 2014
Октобар 2013
У току другог полугодишта
У току школске године
Прихваћено,
одобрено
2
7
(2х2) 4
(4х2) 8
(4х1) 4
3
3
4
5
(2х3) 6
(2х3) 6
(2х3) 6
8
8
8