Dans cette page, vous trouverez des tutoriels vidéo pour vous aider à prendre en main Moodle.
Les tutoriels sont réalisés en Auvergne, le procédures ne sont peut-être pas toutes les mêmes suivant les régions.
J'ai réalisé toutes les captures avec CamStudio puis OBS studio, logiciel, de screencast (enregistrement d'écran) gratuit.
Pour une meilleure lecture, choisissez HD en modifiant les paramètres (l'engrenage) de votre fenêtre Youtube.
Pour les certaines vidéos, le réglage du son d'enregistrement n'est pas très haut. En attendant de les refaire, merci pour votre compréhension.
Pour les enseignants et les élèves du lycée Albert Londres à Cusset (03), vous retrouverez l'ensemble des liens Pronote/ENT/Moodle dans l'onglet "04. Liens numériques".
Réglage pour la lecture des vidéos.
Ici, une séquence complète qui s'appuie sur la plateforme Moodle.
Vous pouvez voir d'autres exemples d'utilisation dans l'onglet "Exemples de parcours Moodle"
Une des portes d'entrées à Moodle est le smartphone.
Pour cela, il faut télécharger l'application.
L'adresse du site est l'adresse de la page quand vous êtes sur le tableau de bord de Moodle (ex pour le lycée Alber LONDRES à Cusset: https://0030051p.moodle.ent.auvergnerhonealpes.fr/
Vous renseignez ensuite vos codes qui sont les mêmes que sur l'ENT.
Voici un parcours conçu au plus simple.
Toutes la construction sera détaillée dans les étapes ci-dessous.
Désolé pour la qualité du son.... ;)
C'est encore en construction, mais vous trouverez le détail des différentes étapes dans les vidéos ci-dessous.
Il me reste à en déposer, je fais ça au plus vite.
Ce livret regroupe le nécessaire et suffisant pour créer et administrer votre cours Moodle.
Vous pouvez le télécharger ICI;
Présentation du schéma de la structure Moodle.
Se connecter à l'ENT de votre établissement puis ouvrir Moodle.
Avant de créer son premier cours, vous devez ajouter le bouton "créer un cours".
C'est c.. mais c'est comme ça. ;)
Si vous avez déjà le bouton, vous n'avez pas à reproduire l'action.
Cette action ne sera à faire qu'une seule fois.
Ici, "ajouter" veut dire "créer". Vous allez donc créer un cours, ou du moins l'enveloppe qui recevra du contenu (si vous avez bien vu la vidéo FM1...).
...ou comment prendre la main pour gérer votre cours et ses contenus.
Des astuces pour faire un parcours Moodle encore plus vite...
Dans cette partie, je vous montre comment ajouter des contenus (fichiers, textes...) mais surtout comment intégrer des vidéos dans votre cours.
Après avoir vu comment mettre des ressources, nous verrons ici comment mettre en place un questionnement sous forme d'activités.
Après avoir vu comment mettre des ressources, nous verrons ici comment mettre en place un questionnement sous forme d'activités.
Vous avez créé une activité "test" (FM6) et vous voulez ajouterdes questions? C'est ici.
Présentation de la mise en place d'un exercice "glisser-déposer du texte sur une image" dans une activité "test".
Après avoir créé ou restauré un TP Moodle, voici comment inscrire un participant (et non une classe).
Après avoir créé ou restauré un TP Moodle, voici comment inscrire un groupe appelé cohorte sur Moodle.
Consulter les notes des participants.
Consulter l'activité des participants.
Sauvegardez sur votre clef ou de votre disque dur, votre travail.
A partir de votre clef ou de votre disque dur, je vous présente ici comment importer un fichier .mbz dans votre espace Moodle.
Gérer votre espace, classer vos cours/parcours dans des dossiers...