Séquence "préparer ses bois".
L'élève a des livrets papier et un Moodle qui regroupe les cours, les apports divers et les exercices.
Exercice Moodle d'apprentissage de la terminologie de l'outillage de l'atelier bois.
Les élèves disposent d'un livret papier et/ou numérique.
1ère activité: Glisser/déposer des termes sur des images.
2ème étape: Nommer les outils sans faute d'orthographe.
Exercice Moodle d'apprentissage à construire une carte mentale.
1ère étape: visionner une vidéo de présentation de la carte mentale.
2ème étape: répondre à un questionnaire sur la vidéo. L'objectif est de conduire l'élève à cibler les points importants de la vidéo.
3ème étape: construire une carte mentale à partir d'une vidéo de présentation du débit d'atelier.
Cours Moodle sur le bois.
Le cours est composé de 6 séances.
Les élèves disposent d'un livret papier et/ou numérique.
Chaque élève a un plan de travail et doit pour chaque séance:
1ère étape: visionner la vidéo du cours.
2ème étape: répondre à un questionnaire sur la vidéo. L'objectif est de conduire l'élève à cibler les points importants de la vidéo.
3ème étape: construire sa carte mentale de la séance.
Suivant le niveau de formation, les séances se passent en présentiel ou en dehors de la classe.
Suivant le niveau de formation, les élèves rendent les cartes mentales au format papier ou les déposent au format numérique dans l'espace dédié.
Présentation Moodle du réglage de l'entraineur de la toupie .
Ce module a pour objectif de servir de support de découverte avant la première utilisation de l'appareil (entraineur de toupie) dans l'atelier.
Chaque élève a un plan de travail et doit pour chaque séance:
1ère étape: visionner la vidéo de présentation de l'appareil.
2ème étape: répondre à un questionnaire sur la vidéo. L'objectif est de conduire l'élève à cibler les points importants de la vidéo.
3ème étape: se rendre à la machine concernée et faire le réglage puis appeler l'enseignant.
5ème exemple: Description de l'activité: les essences de bois