Despre proiect

A.                PREZENTAREA PROIECTULUI

1. Argument

Pentru fiecare dintre noi circulaţia rutieră este o parte importantă din viata de zi cu zi. Indiferent dacă suntem adulţi sau copii, conducători auto sau pietoni cunoaşterea regulilor de circulaţie e necesară pentru protejarea propriei vieţi în faţa pericolelor străzii.

Concursul naţional de desene, picturi, colaje pentru preşcolari și școlarii clasei pregătitoare „CIRCULÂND CORECT, NE PROTEJĂM VIAŢA” s-a derulat pe parcursul a sase ani, timp in care preşcolari din judeţele: Alba, Argeş, Bihor, Vâlcea, Suceava, Bucureşti, Botoşani, Hunedoara, Iaşi, Ialomiţa, Dolj, Gorj, Mehedinţi, Timiş, Cluj, Teleorman, Bistriţa - Năsăud, Olt, Vrancea, Dâmboviţa, Vaslui, Brăila, Prahova, Sălaj, Maramureş s-au întrecut în demonstrarea prin artă a cunoştinţelor însuşite din domeniul educaţiei rutiere.  

Nu degeaba se spune: „STRADA NU E LOC DE JOACĂ!” Copiii nu deţin o imagine clară a traficului şi le este greu să evalueze atât distanţe, cât şi viteze. Copilul va vedea maşina că se apropie şi totuşi va alerga după minge gândindu-se că are suficient timp. De asemenea, la coborârea dintr-un mijloc de transport în comun sau în apropierea unei treceri pentru pietoni unde sunt parcate maşini, copilul nu poate să vadă maşinile care se apropie. Copiii biciclişti constituie şi ei un pericol deoarece de obicei nu pot să facă deosebire între zonele de joacă fără trafic şi drumurile pe care circulaţia se desfăşoară liber. De multe ori ei se consideră suficient de “mari” şi consideră că deţin suficiente cunoştinţe rutiere pentru a se “aventura” cu bicicleta pe stradă.

Avem tendinţa de a-i privim pe copii ca pe nişte victime. Ei au puterea de a se autoproteja de primejdiile traficului şi încurajaţi de către toţi participanţii: părinţii, educatoarele, autorităţile locale pot să înveţe cele mai elementare reguli de circulaţie rutieră.

2. Obiectivul general

Cunoaşterea de către preşcolari a principalelor reguli de circulaţie rutieră

3. Obiectivele specifice

Ø  Cunoaşterea rolului agentului de circulaţie;

Ø  Familiarizarea cu principalele semne de circulaţie şi redarea lor prin intermediul desenului, picturii sau colajului;

Ø  Conştientizarea de către copii a pericolelor la care se expun atunci când ignoră aceste reguli;

Ø  Implicarea părinţilor în activităţile de educaţie rutieră;

Ø  Evaluarea nivelului cunoştinţelor copiilor însuşite de către copii în domeniul circulaţiei rutiere;

Ø  Asigurarea unei atmosfere necesare desfăşurării în bune condiţii a expoziţiei - concurs;

Ø  Dezvoltarea relaţiilor de comunicare şi interpersonale.

Ø  Îmbunătăţirea proiectului pe baza experienţelor câştigate

4. Grupul ţintă: 

- preşcolari de 5 – 6 ani din întreaga ţară;

- educatoare – grupele mijlocie si  mare;

- părinţi, autorităţile locale, membrii comunităţii

- specialişti în domeniu

- părinţi, bunici 

              COORDONATORI: