Je MATH'muse

Objectifs :

Ce projet d’activité permet aux élèves de :

• vivre une situation de recherche de façon autonome ;

• élaborer des procédures de résolutions personnelles ;

• émettre des hypothèses, faire des choix, contrôler et valider des réponses ;

• argumenter, communiquer leurs démarches ;

• utiliser et enrichir leur langage spécifique aux mathématiques (vocabulaire, schémas, graphiques...) ;

• lire en mathématiques en s’adaptant à la diversité des formes d’énoncés de problèmes ;

• être confronté à des problèmes de recherche pour lesquels différents types de démarches qui favorisent l’initiative, l’imagination et l’autonomie sont possibles ;

• être placés dans un contexte inhabituel qui valorise le travail en équipe, qui les implique dans un esprit de coopération et non de rivalité.

• apprendre à gérer leur temps.

Résultats :

Quelques réflexions d’élèves de 6ème

« ça change du travail en classe » Antonin

« c’était amusant, c’était bien de travailler

en groupe » Sophie et Cléa

« on était autonome » Paul

« c’était une bonne expérience car on était face à nous-mêmes sans l’aide du prof » Théotime

« les énigmes demandaient de la logique » Valentin

« on avait la pression à cause du temps limité » Yohan

« certains exercices étaient durs » Matthieu

« on devrait le refaire plus souvent » classe 6^ème5

« on a travaillé autrement » Déborah

« il y avait une bonne ambiance de classe » Julia