Проблема циклової комісії викладачів загальної та дошкільної педагогіки, 

дисциплін природничого циклу:

«Інноваційні підходи до формування ключових компетентностей фахівця нової генерації, активного громадянина шляхом упровадження професійно орієнтованих освітньо-виховних е-ресурсів як пріоритет у забезпеченні якості освіти»

Пріоритетними завданнями роботи викладачів циклової комісії 

на 2023-2024 н.р. визнати:

- апробація напрямків, форм роботи викладачів циклової комісії з метою ефективного входження до світової медіа-освіти;

-  вдосконалення моделі блогу викладачів педагогіки і психології;

- оптимізація веб-сайту циклової комісії як засобу доступу до світового медіа-простору;

- впровадження змішаного навчання в освітній процес;

- робота на елетронному освітньому середовищі через платформу G Suite For Education;

- модернізація освітньої діяльності на основі використання сучасних освітніх, педагогічних, інформаційних та комп’ютерних технологій (STREAM та STEAM освіта, Storytelling, LEGO-конструювання, Е-learning, змішане навчання);

- забезпечення дієвості профільних спеціалізованих кабінетів-лабораторій, лабораторій початкової, дошкільної освіти та кабінетів-музеїв шляхом проведення конференцій,  науково-практичних семінарів, хакатонів;

- вдосконалення професійної майстерності викладачів шляхом участі у наукових форумах, конкурсах, конференціях, участі у видавничій діяльності: конкурсі пошуково-дослідних робіт  Східного регіону для студентів спеціальності «Початкова освіта» з психолого-педагогічних дисциплін, Всеукраїнському конкурсі студентських наукових робіт з психології і педагогіки, дошкільної педагогіки;

- вивчення  можливості запровадження в практику роботу участь студентів, вчителів ЗЗСО, психологів закладів освіти у тренінгах в режимі онлайн;

- проведення в рамках освітнього округу  науково-практичного семінару «Завдання сучасної школи у світлі нових  державних стандартів  початкової загальної освіти та середньої загальної освіти», «Формування і розвиток творчої особистості дитини» (на базі ЗДО);

- з метою профорієнтаційної роботи проведення інтернет-конкурсів «Сучасний вчитель»;

- організація серії фахових воркшопів з метою професійного становлення студентів;

- розширення внутрішнього комп’ютерно-інформаційного середовища.

            Сучасним освітнім установам потрібні конкурентноспроможні фахівці,  готові працювати в новому режимі, в нових умовах та за новими технологіях відповідно до Концепції нової української школи.

         На сьогоднішній день циклова комісія розробляє нові особистісно-ориентовані методи підготовки фахівців з дошкільної та початкової освіти.

        Тому завдання циклової комісії - акумулювати всі нововведення, які з'являються на ринку освітніх послуг, вивчати їх, порівнювати і пропонувати студентам, педагогам найбільш актуальні та прогресивні.