Проблема циклової комісії викладачів загальної та дошкільної педагогіки,
дисциплін природничого циклу:
«Інноваційні підходи до формування ключових компетентностей фахівця нової генерації, активного громадянина шляхом упровадження професійно орієнтованих освітньо-виховних е-ресурсів як пріоритет у забезпеченні якості освіти»
Пріоритетними завданнями роботи викладачів циклової комісії
на 2023-2024 н.р. визнати:
- апробація напрямків, форм роботи викладачів циклової комісії з метою ефективного входження до світової медіа-освіти;
- вдосконалення моделі блогу викладачів педагогіки і психології;
- оптимізація веб-сайту циклової комісії як засобу доступу до світового медіа-простору;
- впровадження змішаного навчання в освітній процес;
- робота на елетронному освітньому середовищі через платформу G Suite For Education;
- модернізація освітньої діяльності на основі використання сучасних освітніх, педагогічних, інформаційних та комп’ютерних технологій (STREAM та STEAM освіта, Storytelling, LEGO-конструювання, Е-learning, змішане навчання);
- забезпечення дієвості профільних спеціалізованих кабінетів-лабораторій, лабораторій початкової, дошкільної освіти та кабінетів-музеїв шляхом проведення конференцій, науково-практичних семінарів, хакатонів;
- вдосконалення професійної майстерності викладачів шляхом участі у наукових форумах, конкурсах, конференціях, участі у видавничій діяльності: конкурсі пошуково-дослідних робіт Східного регіону для студентів спеціальності «Початкова освіта» з психолого-педагогічних дисциплін, Всеукраїнському конкурсі студентських наукових робіт з психології і педагогіки, дошкільної педагогіки;
- вивчення можливості запровадження в практику роботу участь студентів, вчителів ЗЗСО, психологів закладів освіти у тренінгах в режимі онлайн;
- проведення в рамках освітнього округу науково-практичного семінару «Завдання сучасної школи у світлі нових державних стандартів початкової загальної освіти та середньої загальної освіти», «Формування і розвиток творчої особистості дитини» (на базі ЗДО);
- з метою профорієнтаційної роботи проведення інтернет-конкурсів «Сучасний вчитель»;
- організація серії фахових воркшопів з метою професійного становлення студентів;
- розширення внутрішнього комп’ютерно-інформаційного середовища.
Сучасним освітнім установам потрібні конкурентноспроможні фахівці, готові працювати в новому режимі, в нових умовах та за новими технологіях відповідно до Концепції нової української школи.
На сьогоднішній день циклова комісія розробляє нові особистісно-ориентовані методи підготовки фахівців з дошкільної та початкової освіти.
Тому завдання циклової комісії - акумулювати всі нововведення, які з'являються на ринку освітніх послуг, вивчати їх, порівнювати і пропонувати студентам, педагогам найбільш актуальні та прогресивні.