Нормативно-правова база з питань патріотичного виховання
Концепція національно-патріотичного виховання дітей та молоді (Додаток до Наказу МОН України від 16. 06. 2015 р. №641) .doc
Методичні рекомендації щодо національно-патріотичного виховання у загальноосвітніх навчальних закладах (Додаток до Наказу МОН України від 16.06.2015 р. № 641.docx
Заходи щодо реалізації Концепції національно-патріотичного виховання дітей та молоді (Додаток до Наказу МОН України від 16.06.2015 року №641).doc
Концепція національно-патріотичного виховання дітей та молоді (2015)
Про затвердження Концепції національно-патріотичного виховання молоді
Указ Президента України від 13.11.2014 № 872 «Про День Гідності та Свободи»;
Указ Президента України від 13.11.2014 № 871 «Про День Соборності України»;
Указ Президента України від14.10.2014 № 806 «Про День захисника України»;
Указ Президента України від 24.09.2014 № 744 «Про невідкладні заходи щодо захисту України та зміцнення її обороноздатності»;
Стратегія державної політики сприяння розвитку громадянського суспільства в Україні, затверджена Указом Президента України від 24 березня 2012 року № 212;
Концепція допризовної підготовки і військово-патріотичного виховання молоді, схвалена Указом Президента України від 25 жовтня 2002 року № 948;
Постанова Кабінету Міністрів України від 28.01.2009 № 41 «Про затвердження Державної цільової соціальної програми «Молодь України» на 2009-2015 роки»;
Розпорядження Кабінету Міністрів України від 08.09.2009 № 1494 «Про затвердження Плану заходів щодо підвищення рівня патріотичного виховання учнівської та студентської молоді шляхом проведення на постійній основі тематичних екскурсій з відвідуванням об’єктів культурної спадщини»;
Доручення Кабінету Міністрів України від 05.05.2009 № 22966/1/1-09 та План організації виконання положень Указу Президента України від 27.04.2009 № 272 «Про проведення Всеукраїнської молодіжної акції «Пам’ятати. Відродити. Зберегти»;
Концепція національно-патріотичного виховання молоді, затверджена наказом Міністерства України у справах сім’ї, молоді та спорту, Міністерства освіти і науки України, Міністерства оборони України, Міністерства культури і туризму України від 27.10.2009 № 3754/981/538/49;
Наказ Міністерства освіти і науки України від 27.10.2014 № 1232 «Про затвердження плану заходів щодо посилення національно-патріотичного виховання дітей та учнівської молоді»;
Наказ Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 31.10.2011 № 1243 «Про Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів України»;
Наказ Міністерства освіти і науки України від 07.09.2000 № 439 «Про затвердження Рекомендацій щодо порядку використання державної символіки в навчальних закладах України»;
Лист Міністерства освіти і науки України від 13.08.2014 № 1/9-412 «Про проведення Уроків мужності»;
Лист Міністерства освіти і науки України від 25.07.2014 № 1/9-376 «Методичні рекомендації з питань організації виховної роботи у навчальних закладах у 2014/2015 навчальному році»;
Лист Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 09.08.2012 № 1/9-557 «Про методичні рекомендації з громадянської освіти та виховання у навчальних закладах у 2012/2013 навчальному році»
Лист Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 27.07.12 № 1/9-530 «Щодо виховання сучасного громадянина в полікультурному середовищі засобами позакласної роботи».
Про затвердження Концепції національно-патріотичного виховання дітей і молоді, Заходів щодо реалізації Концепції національно-патріотичного виховання дітей і молоді та методичних рекомендацій щодо національно-патріотичного виховання у загальноосвітніх навчальних закладах
Ураховуючи нові суспільно-політичні реалії в Україні після Революції гідності, обставини, пов’язані з російською агресією, усе більшої актуальності набуває виховання в молодого покоління почуття патріотизму, відданості загальнодержавній справі зміцнення країни, активної громадянської позиції тощо. У контексті зазначеного вище, надаємо методичні рекомендації щодо національно-патріотичного виховання у загальноосвітніх навчальних закладах.
Національна ідея в становленні громадянина-патріота України (програмно-виховний контекст)
Важливим фактором економічного і соціального поступу держави, консолідації нації, становлення патріотизму її громадян є національна ідея. Метою української національної ідеї є мобілізація нації задля національного становлення на основі демократичних цінностей.
Методичні рекомендації з патріотичного виховання
На виконання пункту 2 Плану заходів щодо посилення національно-патріотичного виховання дітей та учнівської молоді, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 27.10.2014 № 1232, Міністерством освіти і науки України розроблено методичні рекомендації з організації патріотичного виховання дітей та учнівської молоді для використання у навчальних закладах України (лист МОН від 27.11.2014 № 1/9-614).
Витяг із посібника «Гра Джура - складова загальної системи підготовки молоді до захисту Вітчизни». Лист ДОНСМС від 26.11.2013р. № 1345/01-15/14
СТРУКТУРНА МОДЕЛЬ РОЗВИТКУ
УЧНІВСЬКОГО САМОВРЯДУВАННЯ
ЗНЗ
Концепція національно-патріотичного виховання дітей та молоді (2015)
Затверджена Наказом МОН України від 16.06.2015 р. № 641
Концепція національно-патріотичного виховання молоді 2009 рік
Про затвердження Концепції національно-патріотичного виховання молоді (Наказ МОН від 17.10.2009 N 754/981/538/49)
Наказ МОН України від 16.06.2015 № 641 «Про затвердження Концепції національно-патріотичного виховання дітей і молоді, Заходів щодо реалізації Концепції національно-патріотичного виховання дітей і молоді та методичних рекомендацій щодо національно-патріотичного виховання дітей та молоді Про затвердження Концепції національно-патріотичного виховання дітей і молоді, Заходів щодо реалізації Концепції національно-патріотичного виховання дітей і молоді та методичних рекомендацій щодо національно-патріотичного виховання у загальноосвітніх навчальних закладах.jpg
Про вжиття заходів щодо запобігання насильству над дітьми
Про Всеукраїнську експедицію учнівської та студентської молоді «Моя Батьківщина – Україна»
Затверджено наказом Міністерства освіти і науки України 14.06.2010 № 561
Положення про класного керівника зі змінами
Затверджено наказом Міністерства освіти і науки України від 6 вересня 2000 р. № 434 Зареєстровано в Міністерстві юстиції України 26 вересня 2000 р. за № 659/4880 (з урахуванням змін до Положення про класного керівника навчального закладу системи загальної середньої освіти (наказ МОН України від 29.06.2006 року № 489)
Програма виховання дітей та учнівської молоді в Україні (2004)
Авторський колектив: Бех І.Д., дійсний член АПН України, доктор психол. наук, професор; Алєксєєнко Т.Ф., канд. пед. наук; Балл Г.О., докт. психол. наук, професор, член-кор. АПН України; Докукіна О.М., канд. пед. наук; Єрмаков І.Г., канд. пед. наук.; Закатнов Д.О., канд. пед. наук; Зубалій М.Д., канд. пед. наук; Канішевська Л.В., канд. пед. наук; Кириленко С.О., зав. відділом виховної роботи НМЦ середньої освіти МОН України; Кононко О.Л., доктор психол. наук, професор; Мачуський В.В., канд. пед. наук; Миропольска Н.Є., доктор пед. наук; Молчанова А.О., канд. пед. наук; Оржеховська В.М., доктор пед. наук; Охрімчук Р.М., канд. пед. наук; Полянський П.Б., канд. істор. наук, директор департаменту загальної середньої та дошкільної освіти МОН України; Постовий В.Г., канд. пед. наук; Пустовіт Н.А., канд. пед. наук; Чорна К.І., канд. пед. наук; Щербань П.М., канд. пед. наук.
Програми розвитку освіти Івано-Франківщини на 2008-2015 роки
Затверджено рішенням сесії Івано-Франківської обласної ради від 28.03.2008 року № 516-20/2008
Державна цільова соціальна програма "Молодь України" на 2009-2015 роки
Затверджено Постановою Кабінету Міністрів України від 28 січня 2009 р. N 41
Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів України
Затверджена наказом МОНСМС України від 31.10.2011 № 1243
Про затвердження заходів щодо виконання Державної цільової соціальної програми зменшення шкідливого впливу тютюну на здоров’я населення на період до 2012 року
Програма українського патріотичного виховання дітей та учнівської молоді (2014)
Виховання у молодого покоління почуття патріотизму, відданості справі зміцнення державності, активної громадянської позиції нині визнані проблемами загальнодержавного масштабу. Виникає гостра потреба у розробці Програми патріотичного виховання, яка б визначала стратегію цілеспрямованого і ефективного процесу розвитку суб"єкта громадянського суспільства, громадянина-патріота України.
Про підсумки виховної роботи за І семестр 2021 – 2022 н.р
Протягом І семестру 2021– 2022 н.р. педагогічний та учнівський колектив навчального закладу працювали над вирішенням науково – методичної проблеми «Виховання всебічно – розвиненої , творчої , високоморальної особистості громадянина – патріота України »
Педагогічний колектив навчального закладу , вирішуючи цю проблему , дотримувався законів України «Про освіту », «Про засади державної мовної політики » , «Про охорону дитинства , «Про загальну середню освіту », працював над програмами «Основні орієнтири », «Освіта » , «Сімя », Національна програма виховання дітей та учнівської молоді в Україні . Програма правової освіти , реалізувала основні завдання Концепції національно – патріотичного виховання дітей та молоді , Концепції превентивного виховання , тощо .
Виховна робота спланована за місячниками згідно річним планом роботи навчального закладу модулів , за програмою «Основні орієнтири »
Виховна робота реалізувалась через роботу учнівського самоврядування , гуртків за інтересами , шкільної організації «РІД»
У річному плані роботи навчального закладу , у планах роботи класних керівників , психолого – педагогічної служби , педагога – організатора відчутний зв'язок , наступність , систематичність , дотримується графік проведення основних виховних заходів .
Державотворні процеси , що відбуваються в Україні , зумовлюють необхідність розв’язання проблеми , виховання національно свідомих громадян , справжніх патріотів України , готових до захисту своєї Батьківщини .
Протягом І семестру 2021 – 2022 н.р. класними керівниками 1- 11 класів проведено ряд заходів онлайн : У звязку із обмеженнями через карантин , навчання учнів проводилось дистанційно: через групу Viber, сайт Чортовецької ЗОШ І-ІІІ ст, ZOOM.
Проведено ряд позакласних виховних заходів у І семестрі 2021 – 2022 н.р.
№
Назва виховних заходів
Клас
Дата
Примітка
1
«Сто днів дитини у школі»
1
15.12
2
«Ми і наші права » !»
2
23.11
3
«Дари осені!»
3
21.09
-
4
«Розвивайся , звеселяйся моя рідна мово ! »
4
19.11
5
« Моє здоровя –моє майбутнє !»
5
01.12
6
« Мій край – моя історія жива!»
6
22.10
7
« Революція , що змінила країну»
7
19.11
8
«Жнива скорботи «
8
26.11
9
« Мужність та відвага крізь віки !»
9
06.12
10
« Козацька слава не вмре , не загине »
10
13.10
11
« Учителю, хвала тобі довічна!»
11
01.10
На базі школи працюють 5 гуртків : вокальний , сопілкарі , сокіл ,Юний Захисник України ,художня вишивка . Шкільні гуртківці активні учасники районних конкурсів та позакласних заходів .
У звязку із карантинними обмеженнями тематичні загальношкільні лінійки не проводились
З метою профілактики шкідливих звичок психологом школи ,ЗДВР , соціальним педагогом , вчителем з предмету основ здоровя з учнями проводились годин спілкування , профілактичних бесіди , годин психолога , занять із елементами тренінгу. З учнями 5 , 6 ,7 , 8, 9, 10, 11 класів . « Права та обовязки учня » (5-11 кл), «Шкідливі звички не в моді » (6-11 кл.), «Ранні статеві зв’язки та їх наслідки »(9-11кл) , «Вплив алкоголю та куріння на організм підлітка» (7-11кл) .»Як уберегти від шкідливого контенту в інтернеті».(5-11 кл) « Як навчити дитину захищати свої кордони» (коло зустрічі з батьками) .»Емоційна підтримка дитини в сімї», «Як боротися з булінгом: поради для дітей». (1-11 кл), «Скажемо булінгу –НІ»(1-11кл) , «Як допомогти дітям впоратись зі стресом під час спалаху 2019 –nCoV» (Поради батькам). «Памятаємо про кібербезпеку в ZOOM» (учні , вчителі) , «Як батькам змінити токсичні фрази» (Коло спілкуваня)». Створено стенди «Що таке булінг» , Інформаційний стенд « План заходів щодо булінгу» , Година психолога «Правила безпеки та небезпечні дотики « уч. 3 кл. Ряд заходів до Тижня толерантності , Ряд заходів до всеукраїнської програми 16 днів проти насильства , заняття з елементами тренінгу «Разом проти булігу» .
Протягом грудня для учнів працювала творча майстерня . Майстер – класи «Гномики з ниток» пр.пс.Калин В.Я. , «Новорічні пряники» уч.Вансович Яна 11кл.Скільска Ілона уч.7 кл.Демянюк Діана уч.7 кл. , «Новорчіні ялинки» . Новорічні свята розпочалися з 18 грудня . зі Свята Миколая і закінчились 29 грудня .
Було організовано флешмоби :
«Новорчіний настій в класі», «День української хустки»,
«Світ кольорового тижня «, «Моє круте літо» , «Щедрі дари осені «.
Учні брали участь у районних конкурсах а саме :
-Профорієнтаційний захід «Ярмарок карєри» уч. 9 кл,
-Святкування Миколая в с.Тишківцях ,
-«Покутські фестини» м.Коломия. «Сербен».Виступ .,
-«Я і панна , й господиня , в мене наші повна скриня»,
-«Новорічні іграшки на міську ялинку»,
-«Новорічний віночок» ,
-Пісенний дивограй ,
- Конкурс патріотичної пісні і строю , де команда здобула 1 місце .
- Невичерпані скарби мого покуття .
- Хореографічних колективів .
Зав бібліотекою Олійник С.М. було проведено ряд заходів, вікторин , літературних годин а саме : Бібліотека – царство книжне « , «Книга – твій друг» , «Бережімо книгу « , День інформації «Нові надходження літератури»
Літературна година «Як дитиною, бувало…», Подаруй біблііотеці книгу .
Були викладені тематичні виставки до згідно календаря іменних дат .
Інформація доступна на сайті Чортовецького ліцею у вигляді відео та фото звітів .
ЗДВР : ______Калин В.Я