Search this site
Embedded Files
Skip to main content
Skip to navigation
ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑
บทเรียนออนไลน์ ป.1
ครูประจำชั้น
นางสาวกัญญมน เรืองบุญ
นางกีรติญา มูลทอง
ข้อมูลนักเรียน
เด็กชายชัชวาลย์ บุญสิริ
1.เด็กชายศุภกร สุภาวงค์
ด.ช.เมธาวิน วรรณคำ
ด.ญ.ดาวทอง บุญแสง
เด็กชายกันต์ธีภพ สุรินตา
เด็กชายจอมยุทธ์ อรทัย
เด็กชายกิตตินันท์ พันธุ์จินดา
เด็กชายธนวัฒน์ คำดี
เด็กชายชัยวัฒน์ โรจน์ทวีชัย
เด็กชายบุญรอด ชัยยา
เด็กชายพีรพงษ์ ปัญญาเตียม
เด็กชายวุฒิกร มูเซอร์
เด็กชายสุทธวัฒณ์ หนทอง
เด็กหญิงชมภู
เด็กหญิงต้นหอม นามวงษ์
เด็กหญิงณัฐริกา คำหล้าทราย
เด็กหญิงพลอยหอม นำลี
เด็กหญิงพนิตนันท์ ว่องไว
เด็กหญิงพิชญา บุญยวง
เด็กชายอนพัชร นาทะจันทร์
เด็กหญิงศิริพร อภิเจนวิทยา
เด็กหญิงวันวิสาข์ วัฒน์นารีไพศาล
เด็กหญิงเจนจิรา คำหล้า
เด็กหญิงสุวพิชญ์ พลบุต
เด็กหญิงเอมมิกา เอียดคำ
เด็กหญิงสุฮันนา ตูฮิดี
เด็กหญิงใบเฟิร์น นามอุ่น
เด็กหญิงใบเฟิร์น นามอุ่น
บทเรียนออนไลน์ เทอม 1
6. กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ
8.สาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ภาคเรียนที่ 1
1. สาระการเรียนรู้ภาษาไทย ภาคเรียนที่ 1
2. สาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ภาคเรียนที่ 1
3. สาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ภาคเรียนที่ 1
4. สาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ภาคเรียนที่ 1
5. สาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ภาคเรียนที่ 1
7. สาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ภาคเรียนที่ 1
8. กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
6. สาระการเรียนรู้ศิลปะ ภาคเรียนที่ 1
5. กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา
1. กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
1. สาระการเรียนรู้ภาษาไทย ภาคเรียนที่ 2
บทเรียนออนไลน์ เทอม 2
7. กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี
4. กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม
3. กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
2. กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
2. สาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ภาคเรียนที่ 2
3. สาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ภาคเรียนที่ 2
4. สาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ภาคเรียนที่ 2
6. การงานอาชีพและเทคโนโลยี(ศิลปะ,กอท.)ภาคเรียนที่ 2
8.สาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ภาคเรียนที่ 2
5. สาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ภาคเรียนที่ 2
ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑
นางสาวกัญญมน เรืองบุญ
นางสาวกัญญมน เรืองบุญ
Google Sites
Report abuse
Page details
Page updated
Google Sites
Report abuse
