Cours particuliers d'économie, mathématiques, statistiques & finance 

Pour élèves du secondaire, étudiants universitaires et adultes — à Bruxelles ou en ligne. Docteure en économie (ULB), enseignement en français, anglais et italien. 

Private tutoring in economics, maths, statistics & finance — secondary, university and adult learners, in Brussels or online. PhD in Economics (ULB). Lessons in French, English and Italian.

Comprendre, pas mémoriser : des bases solides et la confiance qui va avec.

Understand, don't memorise: solid foundations and the confidence to use them.

⭐ 5/5 sur Superprof · 24 avis · 50+ élèves accompagnés

👉 Réservez un cours : https://www.superprof.be/docteur-economie-ulb-berkeley-enseignement-universitaire-maths-stats-economie.html  · ✉️ carolinalaureti@hotmail.it  ·  📞 +32 496 25 49 95

Un accompagnement structuré

Je ne propose pas de simples heures de cours, mais un véritable suivi, pensé pour des résultats durables :

1. Une première séance pour faire le point. Nous évaluons ensemble le niveau de l'élève, ses difficultés et ses besoins.

2. Un objectif clair. Nous définissons ensemble un objectif concret pour la période à venir.

3. Un suivi rigoureux. Je tiens un journal de chaque séance (thèmes travaillés, progrès, points à consolider).

4. Un bilan avec les parents. Après 5 ou 10 séances, nous faisons le point ensemble — parent, élève et moi — pour mesurer les progrès et décider de la suite.

Cette organisation permet à chacun — élève comme parents — de voir clairement le chemin parcouru et la direction à prendre.

A structured approach

I don't simply offer isolated lessons, but a genuine, structured support:

1. A first session to assess the student's level, difficulties and needs.
2. A clear goal, defined together for the period ahead.
3. Careful tracking — I keep a log of each session (topics, progress, points to consolidate).
4. A review with the parents after 5 or 10 sessions, to measure progress and decide on next steps.

This way, everyone — student and parents — can clearly see the progress made and the path ahead.

Infos pratiques

Tarif : 50 €/h (packs : 5 h = 240 € · 10 h = 450 €) · Niveaux : secondaire, université, adultes · Langues : FR / EN / IT · Cours chez moi (Saint-Gilles) ou en ligne.

Practical info

Rate: €50/h (packages: 5h = €240 · 10h = €450)  · Levels: secondary, university & adult learners · Languages: FR / EN / IT · Lessons at my place (Saint-Gilles) or online.

Ce qu'en disent mes élèves — What my students say

Ils m'ont fait confiance ; voici leurs mots — They trusted me; here are their words

Luka — préparation à l'examen d'entrée de Polytech

« Un professeur exceptionnel que je recommande les yeux fermés ! Grâce à sa patience et à sa pédagogie remarquable, mon fils a non seulement réussi cet examen exigeant, mais il a aussi gagné une immense confiance en lui. Madame Laureti sait simplifier les concepts complexes et s'adapter au rythme de l'élève. »

Laurence — maman d'Elisa (statistiques)

« Grâce aux explications claires de Carolina et à la confiance retrouvée grâce à sa bienveillance, une très belle note de 16/20 a été obtenue. Mille mercis ! »

Clorinda — étudiante

« Sa pédagogie est remarquable : elle décortique avec brio des notions parfois très ardues, les rendant limpides grâce à des exemples concrets et des explications structurées. Une enseignante engagée, bienveillante et d'une grande clarté — un choix précieux ! »

Laura — préparation examen de statistiques

« Carolina m'a énormément aidée à réussir mon examen de statistiques. Patiente et bienveillante, elle ne te fait jamais sentir mal lorsque tu te trompes : elle t'encourage à réfléchir par toi-même pour que tu comprennes vraiment la matière. Je la recommande sans hésitation ! »

Rafael — bachelor in business economics

« Carolina's help made a huge difference for me. Thanks to her support, I passed some of the most difficult subjects in my degree — econometrics, macroeconomics, international monetary economics. She explains things clearly and has a strong understanding of statistics and economics. Highly recommended! »

Polina — student

« She is incredible! Her way of teaching turns all your thinking gaps on. Her lessons are not only about learning the material, but about truly understanding it — so you can use your knowledge freely. »

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Expérience d'enseignement 

En plus des cours particuliers, j'enseigne à l'université et dans le secondaire :

• 2018–2025 — Finance et finance sociale dans deux écoles de commerce européennes : la Faculté d'économie et de gestion de l'Université de Groningen (RUG) et la Solvay Brussels School of Economics and Management (SBS-EM, ULB).

• 2025–2026 — Modélisation mathématique en finance, à l'ULB.

• Février–mars 2026 — BTEC International Business à la BEPS (Brussels European Primary and Secondary School), niveau secondaire.

• 2025–2026 — Stages pédagogiques (Master en enseignement, ULB) dans le secondaire supérieur : Athénée Charles Janssen, Collège Saint-Michel et Athénée Royal d'Evere.

Teaching Experience

In addition to private tutoring, I teach at university and secondary level:

• 2018–2025 — Finance and social finance at two European business schools: the Faculty of Economics and Business of the University of Groningen (RUG) and the Solvay Brussels School of Economics and Management (SBS-EM, ULB).

• 2025–2026 — Mathematical Models in Finance, at ULB.

• February–March 2026 — BTEC International Business at BEPS (Brussels European Primary and Secondary School), secondary level.

• 2025–2026 — Teaching placements (Master's in Teaching, ULB) in upper secondary schools: Athénée Charles Janssen, Collège Saint-Michel and Athénée Royal d'Evere.

Philosophie d'enseignement

Pour moi, enseigner n'est pas un métier : c'est une vocation. J'ai commencé à donner des cours dès mes vingt ans, à la Faculté d'économie de l'Université de Rome « La Sapienza », et j'y ai tout de suite trouvé un sens profond.

Je crois au pouvoir transformateur de l'éducation. Ma conviction est simple : comprendre, pas mémoriser. Mon rôle n'est pas seulement d'expliquer des concepts, mais d'aider chaque élève à en saisir le sens, à raisonner par lui-même, à gagner en autonomie et en confiance — des compétences qui lui serviront bien au-delà de l'examen.

Mon approche est centrée sur l'élève : partir de là où il en est, identifier ce qui le bloque, rendre simples les notions complexes, et avancer pas à pas — avec rigueur et bienveillance.

Teaching Philosophy

For me, teaching is not a job — it's a vocation. I began tutoring in my twenties at the Faculty of Economics of the University of Rome "La Sapienza", and I immediately found it deeply meaningful.

I believe in the transformative power of education. My conviction is simple: understand, don't memorise. My role isn't just to explain concepts, but to help each student grasp their meaning, reason for themselves, and grow in independence and confidence — skills that will serve them well beyond any exam.

My approach is student-centred: I start from where the student is, identify what's blocking them, make complex ideas simple, and move forward step by step — with rigour and encouragement.