Esta propuesta está pensada como complemento a la actividad ordinaria del aula, por ello en las actividades de creación de textos, es necesario recordarles el trabajo que se realiza habitualmente en las clases de lenguas sobre creación de diferentes tipos textuales, en este caso concreto el texto expositivo.
Esta webquest puede ser trabajada en diferentes niveles educativos en función del grado de competencia del alumnado. Si las competencias en lengua son muy básicas, es recomendable el uso de las plantillas que se han ido introduciendo a lo largo de las actividades. Así mismo en la tarea de búsqueda de información de la actividad 1 pueden acceder a la información básica que se encuentra como anexo en esa actividad, sin tener que consultar otras fuentes.
En otros casos, tanto la búsqueda de información como los productos que tienen que realizar, el folleto, el texto de instrucciones... se pueden crear sin tener que seguir las plantillas (introducidas, fundamentalmente, como soporte y ayuda y con carácter totalmente orientativo).
En relación a los criterios de evaluación que aparecen en la página: evaluación, el objetivo es que el alumnado :
Sea capaz de buscar la información sobre LOS CAMPOS SEMÁNTICOS solicitados en diversas fuentes .
Sea capaz de escribir un TEXTO DE INSTRUCCIONES respetando su apariencia formal y utilizando todos sus componentes estructurales.