張其棟 Chi-Tung Chang
服務單位：
逢甲大學 應用數學系 副教授
E-mail：
學 歷：
國立清華大學 數學系 博士
國立清華大學 數學系 碩士
國立臺中師範學院 數理教育學系 數學組 學士
經 歷：
逢甲大學 應用數學系暨微積分教學中心 副教授
逢甲大學 應用數學系暨微積分教學中心 助理教授
國立交通大學 應用數學系 博士後研究員
國立新竹教育大學 應用數學系 兼任講師
臺中立市太平國小 實習教師
教學理念：
創新：多元的教學策略結合數位科技，引發學生興趣，提高學習動機。
清晰：清楚的歸納與敘述，以大量的圖表實例加強印象，建立正確觀念。
應用：介紹相關理論的應用，將知識應用於生活中。
公正：以公正客觀的評量，檢視學習成效。
榮 譽：
逢甲大學104學年度優良教材獎勵－優等獎：SPOC 微積分(微積分(一) 大一統籌科目)－積分及其應用單元
教育部補助106年度磨課師課程推動計畫之新星課程：小數界大學問－翻轉生活數學
逢甲大學107學年度優良教材獎勵－傑出獎：小數界大學問－翻轉生活數學
逢甲大學107、112學年度教學傑出教師
期刊論文：
C.-P. Chen* and C.-T. Chang, Tauberian conditions under which the original convergence of double sequences follows from the statistical convergence of their weighted means, J. Math. Anal. Appl. 332(2007), no. 2, 1242-1248. (SCI)
C.-P. Chen* and C.-T. Chang, Tauberian theorems in the statistical sense for the weighted means of double sequences, Taiwanese J. Math. 11(2007), no. 5, 1327-1342. (SCI)
C.-T. Chang, J.-W. Lan and K.-Z. Wang*, A new generalization of Hardy-Hilbert's inequality with non-homogeneous kernel, Math. Ineq. Appl. 14(2011), no. 1, 1-11. (SCI)
C.-P. Chen* and C.-T. Chang, Tauberian theorems for the weighted means of measurable functions of several variables, Taiwanese J. Math. 15(2011), no. 1, 181-199. (SCI)
C.-T. Chang and K.-Z. Wang*, Maximizing numerical radii of weighted shifts under weight permutations, J. Math. Anal. Appl. 394(2012), no. 2, 592-602. (SCI)
C.-T. Chang* and C.-P. Chen, Matrix maps of statistically convergent sequences, Linear Algebra Appl. 437(2012), no. 12, 2896–2909. (SCI)
C.-T. Chang*, H.-L. Gau, K.-Z. Wang and P. Y. Wu, Numerical ranges and Geršgoin discs, Linear Algebra Appl. 438(2013) , no. 3, 1170–1192. (SCI)
C.-T. Chang, H.-L. Gau and K.-Z. Wang*, Equality of higher-rank numerical ranges of matrices, Linear Multilinear Algebra 62(2014) , no. 5, 626–638. (SCI)
張其棟、楊晉民(2016)。翻轉學習在大學微積分課程之實現與初探。臺灣數學教育期刊，3(2)，55-86。doi: 10.6278/tjme.20161005.003 (科技部評比第三級期刊)
張其棟、陳穗碧、魏傳昇(2021)。運用錯誤類型資訊建置即時反饋系統題庫之效益：以微積分課程為例。科學教育學刊，29(S)，469-490。doi:10.6173/CJSE.202112/SP_29.0003 (TSSCI)
研討會發表：
Higher-rank Numerical Ranges and Compressions of Matrices, 2013年數學學術研討會暨中華民國數學會年會, 國立中山大學應用數學系, 2013/12/06-08.
Compactness of f(T), The Twelfth Workshop on Numerical Ranges and Numerical Radii, Tsinghua Sanya International Mathematics Forum, Sanya, China, 2014/07/28-08/01.
張其棟、楊晉民(2015)。翻轉學習在大學微積分課程之研究。2015第七屆科技與數學教育國際學術研討會暨數學教學工作坊。臺中市：國立臺中教育大學。(2015/05/23-24)
Summability methods of statistically convergent sequences, 2016 Workshop on Matrices and Operators, Jeju, Korea, 2016/07/03-06.
張其棟、陳穗碧、楊晉民(2017)。微積分課程應用翻轉教學效益之研究。創新時代的教育：2017創新教育與教學科技論壇。臺中市：逢甲大學。(2017/06/02)
C.‐T. Chang, S.-P. Chen, J.‐M. Yang & S.-H. Wei, An action research on the flipped learning in a calculus course, Annual Conference on Management and Social Sciences (2017 ACMASS), Osaka, Japan, 2017/08/14-16.
C.‐T. Chang and S.-P. Chen, The Implementation of Flipped Learning in Calculus Teaching, The International Symposium on Business and Social Sciences (2018 TISSS), Seoul, South Korea, 2018/07/17-19.
張其棟(2019)。微積分課程應用即時回饋系統之教學成效分析。創新時代的教育：2019創新教育與教學實踐論壇。臺中市：逢甲大學。(2019/05/24)
專業證照：
數位教學設計專業人員(經濟部 ITE資訊專業人員能力鑑定)
線上課程帶領專業人員(經濟部 ITE資訊專業人員能力鑑定)
受邀演講：
微積總棟員－翻轉中, 逢甲大學 MOOC/SPOC 課程推動經驗分享會, 逢甲大學, 2015/03/24.
有趣の翻轉教室－輕鬆製作教材、學生也瘋狂, 修平科技大學, 2015/04/28.
SPOC課程實務經驗分享－以逢甲大學為例, 夥伴學校校際交流研討會IV, 中山醫學大學, 2015/04/30.
生活數學輕鬆玩, 第六屆數理科學研習營, 虎尾科技大學, 2015/11/27.
教師進行磨課師學習及應用於教學－翻轉吧！~危機, 教學工作坊, 逢甲大學, 2015/12/22.
小數界大學問, 通識教育講座, 虎尾科技大學, 2016/03/31.
翻轉學習在大學微積分課程的應用, 高雄大學應用數學系, 2016/04/13.
大學微積分課程施行翻轉學習成效之研究, 教學研究工作坊_社群&教學研究成果發表, 逢甲大學, 2016/11/18.
翻轉的微積分－不再危機, 2016微積分教學論壇, 逢甲大學應用數學系, 2016/11/23.
有趣の微積分翻轉教室, 勤益科技大學基礎通識教育中心, 2016/12/14.
翻轉教學模式 • 數位課程經營, 數位科技融入教學系列講座(二), 高雄大學, 2017/06/22.
新數位科技工具應用, 106新進教師暨創新教學實作工作坊, 大葉大學, 2017/09/08.
親愛的，我把微積翻轉了！, 大學部教學共識營, 逢甲大學國際科技與管理學院, 2017/09/12.
親愛的，我把微積翻轉了！, 嘉義大學應用數學系, 2017/10/17.
微積分翻轉教室成效探討, 教學研究工作坊_社群&教學研究成果發表, 逢甲大學, 2017/11/16.
小數界大學問－磨課師課程經營, 勤益科技大學基礎通識教育中心, 2017/11/28.
磨課師見面會：小數界大學問－翻轉生活數學, 磨課師推動成果發表暨開放教育論壇, 逢甲大學, 2017/12/01-02.
小數界大學問－翻轉生活數學, 逢甲大學 MOOC/SPOC 課程推動經驗分享會, 逢甲大學, 2018/03/23.
翻轉教室：數位科技融入實體課堂, 教師專業社群, 大葉大學, 2018/04/17.
翻轉教學 • 翻轉微積, 台中市弘文高中, 2018/04/20.
數學素養專題：生活數學 & 數學素養, 臺中教育大學數學教育學系, 2018/05/31.
活化微積分教學經驗分享, 教學創新-教師共識研習營, 南臺科技大學, 2018/09/04.
教學實踐研究計畫經驗分享, 108學年度教育部教學實踐研究計畫校內說明會, 逢甲大學, 2018/10/11.
數位學習新主張：翻轉生活數學, 中原大學, 2018/10/16.
磨課師經驗分享：小數界大學問－翻轉生活數學, 勤益科技大學, 2018/11/07.
翻轉教室融入微積分教學, 東海大學應用數學系, 2019/03/28.
學習翻轉 • 翻轉學習－以微積分教學為例, 逢甲大學, 2019/04/11.
創新數位教學：我把微積分翻轉了！, 107年度高教深耕計畫成果展, 德明財經科技大學, 2019/05/09.
大家來學微積分, 107學年度大學第一章課程, 南投縣普台中學, 2019/05/21 & 2019/06/04.
教學新體驗－微積分翻轉教室, 逢甲大學創能學院, 2019/08/16.
翻轉教室經驗分享, 弘光科技大學, 2019/10/17.
線上即時回饋系統融入微積分教學, 教學實踐研究計畫109年度徵件說明暨107年度計畫成果交流分享會, 逢甲大學, 2019/10/24.
當教學遇上研究, 第一屆逢甲大學通識教育教學改進研究論壇, 逢甲大學通識教學中心, 2019/12/20.
數位教材製作與線上課程經營, 非同步課程錄製與課程經營基礎工作坊, 逢甲大學, 2020/03/27.
第一次翻轉教室就上手：創新教學策略分享, 教師實務專業知能研討會, 朝陽科技大學, 2020/10/06.
利用微積分學習筆記促進學生自主學習, 嘉義大學應用數學系, 2020/10/13.
大學微課程：翻轉生活數學, 台中市西苑高中, 2021/04/15 & 22.
創新數位教學實戰攻略：翻轉教室經驗分享, 大同大學, 2021/04/20.
線上教學系列工作坊(二)：學習評量規劃與進行, 逢甲大學, 2021/07/08.
108年度績優計畫分享：運用線上數位教材增進微積分學習之效益評估, 109年度教學實踐研究計畫成果交流會(工程、數理、社會(含法政)學門), 宜蘭大學, 2021/08/17. (影片連結)
你一定要知道的 STEM 教育, 臺中教育大學數學教育學系, 2021/10/04.
教學實踐研究經驗分享：教學成長、創新與轉變, 逢甲大學, 2021/11/10.
運用線上數位教材增進微積分學習之效益評估, 教學實踐研究論壇暨跨校教師成果展, 陽明交通大學, 2021/11/20.
翻轉生活數學, 第十二屆數理科學研習營, 虎尾科技大學, 2021/11/26.
從教學創新到教學實踐研究—教學精進歷程分享, 朝陽科技大學, 2022/05/16.
教學實踐研究經驗分享：教學成長、創新與轉變, 落實創新教育：2022創新教學×教學實踐分享會, 弘光科技大學, 2022/06/16.
教學創新結合教學實踐研究－新世代老師的成長與蛻變, 勤益科技大學, 2022/10/26.
熱血教師的第一堂課, 2023教師培力營, 逢甲大學, 2023/02/08.
翻轉生活數學, 科技月科普講座, 臺中教育大學, 2023/03/29.
教學實踐研究與教師專業成長, 彰化師範大學, 2023/09/14.
專書著作：
易正明、林炎全、林原宏、張其棟、陳中川、陳彥廷、陳鉪逸、黃一泓、楊晉民、廖寶貴、劉好、鄭博文、謝闓如(2014)。普通數學。臺北市：五南圖書公司。