108 年 度 教 學 實 踐 研 究 績 優 計 畫

感謝教育部和逢甲大學的支持，讓我能夠主持108年度的教學實踐研究計畫「運用線上數位教材增進微積分學習之效益評估」，更藉此獲得績優計畫的殊榮，對我而言是近年來積極投入教學實踐的正面肯定，亦是重要的里程碑；不僅於此，教育部也貼心地設置成果網頁並提供簡介影片，分享計畫成果與教學資源。

於校務會議受獎時與校長合影(截圖自逢甲大學校園新聞網頁 https://www.fcu.edu.tw/news/2021033101/)

108年度教學實踐研究績優計畫獎狀

計畫成果簡介影片

本計畫分別開發了適合理工與商管學群同學們的「微積分學習筆記」，提供教學網站「微積總棟員」數位教材的對應資訊，並設定學習任務，以增進同學運用線上資源的動機與效率。另一方面，我亦適時於課堂上使用 Kahoot! 線上測驗和同學們互動，過程中大家起身積極參與，歡呼聲與驚嘆聲此起彼落，更是數學課難得一見的風景！

微積分學習筆記

同學們熱情參與 Kahoot! 遊戲

實施 Kahoot! 遊戲的課堂實景

我會持續努力透過數位科技精進教學技巧，也歡迎各位教學伙伴和參與同學一起響應，讓我們學習改變、改變學習，共創美好的教學環境！