Search this site
Embedded Files
Skip to main content
Skip to navigation
Ứng dụng CNTT trong dạy học
Home
Drive
CCSP Tin học hè 2012
Bài thu hoạch
Học phần Lý luận dạy học Tin học - lớp CCSP hè 2012
Học phần đánh giá giáo dục Tin học
Ôn tập LLDH
Review
Bài thu hoạch học phần TT.Tin học căn bản (SP074)
EPC
Basic of C
Biến và kiểu dữ liệu
BTL2
BT tổng hợp
Bài tập tổng hợp
Ôn tập
Bài tập L1
Bài 1:
Bài 2:
Bài 3:
Bài 4:
Bài 5:
Untitled Post
L3
Lab
Lab11
Bài tập tổng hợp
Đề kiểm tra
Lab2
Lab4
LAB5
Bài tập 1
Bài tập 2
Bài tập 3:
Lab7
Bài 1
Bài 2:
Bài 3
Bài 4
Viết chương trình nhập vào 1 mảng số nguyên và sắp xếp.
Đề kiểm tra
Lab9
Nối 2 chuỗi
Viết một chương trình để nhận vào một chuỗi và in ra nó nếu đó là chuỗi đối xứng
Đếm số lần xuất hiện của 1 ký tự trong chuỗi.
T1 - Khái niệm cơ bản C
T3
Tam
Trắc nghiệm
TN1 - Biến và kiểu dữ liệu
Trắc nghiệm
Ôn tập
Ôn tập EPC
hgfjfh
Học kỳ hè 2012
Học kỳ II
Học tập
Lab1
Lab10
Bài 1: QUẢN LÝ SINH VIÊN
ĐỀ KIỂM TRA
Lab8
Bài 1:
Bài 2:
Bài 3: Viết hàm tính tổng giai thừa.
Giải đề kiểm tra bằng cách dùng Hàm
Lớp 1
Lớp 1
Lớp 10
Bài tập thực hành
Bài 10: Khái niệm Hệ điều hành
Bài 1: Làm quen với Okmindmap và Google Docs
Bài 2: Thiết kế web với Google Sites
Bài 3: Hướng dẫn làm việc nhóm với Google Docs
Bài 4: Ôn tập
Bài 5: Ngôn ngữ lập trình
Bài 6: Giải bài toán trên máy tính
Bài 7, 8, 9: Team work
Ôn tập
HKII
Bài tập (27/3)
Bài tập 10/4
Bài tập 17/4
Bài tập kiểm tra khả năng soạn thảo VB
Bài tập NHÓM (13/3/2013)
Bài tập nhóm (3/4/2013)
Bài tập thực hành (27/02/2013)
Soạn thảo văn bản
Định dạng tài liệu nhiều trang trong Word (20/3)
Lớp 10A1
Lớp 10A2
Lớp 18
Lớp Internet
Buổi 1: Giới thiệu học phần
Buổi 2: TCP/IP và Google Apps
Buổi 3: Tìm hiểu về Joomla, Moodle và Joomdle
Buổi 4: HTML và CSS
Buổi 5: HTML5 và CSS3
Buổi 6: JavaScript và Google Apps Script
Buổi 7: Web 2.0 cho giáo dục
Bài thu hoạch
Bài tập thực hành
My favorite songs
PPDH Tin học
NVSP Tháng 12-2012
PPDH môn Tin học (LĐL)
Tìm hiểu chức năng đề thi của Moodle.
Project
Web 2.0 cho giáo dục
Computer Science Resources
Greenfoot
BlueJ
Javascript Tutorial
HTML5
Webquest
Ph.D 연구
Phương pháp NCKH
SP074
SP313
SV cung cấp thông tin
Tam
Test
Test
test
test1
THCB
TK website dạy học
Trang chủ
Links
MOOC
http://kienhoc.vn/
ELSE
Trangnhat.net
한국어 멀티미디어 사전
Australianetwork Study English
Không gian đa ngôi
The Teacher Tap
LogintoLearn
GCFlearnfree.org
jsbin.com
W3schools.com
December.com
BBC WebWise
ICT4ATL
Ty học tiếng Pháp
http://tiengphaponline.com
http://www.maxetom.com/
http://www.kidadoweb.com/
Jeux de mots
Du plaisir à lire
Nhạc Pháp
Thơ hay
Tài liệu tham khảo
Những lỗi cần tránh trong C
Webquest
Xem thông tin
ĐGGD Tin học
Điểm học phần TT.THCB SP074
Đề 1
Đề 2
Đề 3
Đề 4
LLDH hiện đại
MT513 - Computer Science Principles for High School Teachers
Facebook
Youtube
Nghiên cứu về xây dựng CETL
Flipped Classroom
Tin học căn bản
Yêu cầu bài tập nhóm
Nộp thư mục bài làm nhóm (Tin học căn bản)
Xem lại bài làm đã nộp
MINDMAP
Emap Tin học căn bản
Luyện thi CCA
Moodle
Drive
ACU Project
How to build a CETL
Lớp NVSP Kiên Giang
Nhóm 1
Nhóm 2
Nhóm 3
Nhóm 4
Nhóm 5
Yêu cầu bài thu hoạch
Review
Khoảnh khắc CTU
ĐH Cần Thơ
Khoa Sư Phạm
Bộ môn SP Toán
Hội thảo UDCNTT trong dạy học
Scratch - Ai cũng lập trình được
Phát triển cá nhân
http://www.personalizelearning.com/
LLDH hiện đại
CS Unplugged
ScratchED
STEM & Thầy John Vũ
STEAM Education
Ứng dụng CNTT trong dạy học
TN1 - Biến và kiểu dữ liệu
Q1. Kết quả hiển thị của đoạn mã giả sau là gì?
BEGIN
INPUT A, B
C = A+ B
DISPLAY 'C'
END
Q2. Kết quả gì sẽ xảy ra?
char gender;
gender = M;
Q3. Phạm vi các số thuộc kiểu unsigned short int là bao nhiêu?
Q4. Tìm các khai báo sai trong các câu khai báo biến sau:
a. int num, X, database_open=0;
b. double _var1, Var1;
c. long n, char, c;
d. int i=’C’, j=2;
e. Char y,x;
f. int x;y;
g. unsigned long 1xy;
h. unsigned char_1
Q5.Cho biết các hằng sau đây thuộc kiểu dữ liệu nào?
a. -12
b. 4.5
c. 120000
d. ‘1’
e. ‘}’
f. 54
f. _tich2so
Q6.Làm thế nào để viết chú thích trong C?
a) /* Chú thích */ b) REM Chú thích
c) // Chú thích d) -- Chú thích
Q7. Chỉ thị nào sau đây là đúng khi dùng để khai báo một biến ký tự có tên là letter?
a) letter := char
b) char letter
c) letter char
d) character letter
Q8. Chỉ thị nào sau đây là đúng khi khai báo một hằng số có tên là TRUE và giá trị là 1?
a) int TRUE = 1
b) #define TRUE = 1
c) #define TRUE 1;
d) #define TRUE 1
Q9. Câu lệnh nào sau đây là đúng để thực hiện việc gán giá trị của biến number1 cho biến total?
a) total := number1
b) number1 = total
c) total = number1
d) number1 := total
Q10.Câu lệnh nào sau đây là đúng để thực hiện việc in ra giá trị của biến ký tự có tên letter?
a) printf(letter)
b) print(“%c”,letter)
c) printf(“%d”,letter)
d) printf(“%c”,&letter)
Q11. Câu lệnh nào sau đây là đúng để thực hiện việc đọc giá trị cho biến nguyên i từ bàn phím?
a) scanf(“%d”,&i)
b) scanf(“%s”,&i)
c) scanf(“%d”,*i)
d) scanf(i)
Q12. Câu lệnh nào sau đây là đúng để thực hiện việc in ra giá trị của biến thực discount?
a) printf(“%s”,discount)
b) print(‘discount’)
c) printf(“%f”,discount)
d) printf(“%f”,&discount)
Q13. Hằng giá trị -23.454E-3 tương ứng với giá trị nào sau đây
a. 23454 b. -23454 c. 0.023454 d. -0.023454
Q14. Chọn những phát biểu sai cho khái niệm biến
a. Thay thế cho việc phải thao tác trực tiếp với địa chỉ ô nhớ
b. Biến được sử dụng mà không cần khai báo
c. Loại dữ liệu lưu trong biến được xác định thông qua kiểu dữ liệu khai báo của nó
d. Biến có thể sử dụng lại nhiều lần trong các phép toán
e. Tên biến không được viết hoa
Q15. Chọn những phát biểu đúng cho khái niệm hằng
a. Là một thành phần lưu giá trị có thể thay đổi được
b. Có thể gán tên cho giá trị hằng
c. Có bao nhiêu kiểu dữ liệu thì có bấy nhiêu kiểu hằng
d. Không thể sử dụng được nhiều lần trong nhiều phép toán
Q16. Những lựa chọn nào không phải là kiểu dữ liệu cơ bản của C
a. int b. float c. void
d. record e. char f. bool
Q17.
Có khối lệnh sau
int n = 3, m =100;
float f;
f = m/n;
Cho biết kết quả f là gì
a. 33 b. 33.3333 c. 33.333333
Q18.Kiểu dữ liệu nào dưới đây được dùng để chứa một số điện thoại có 7 số ?
a) int b) float c) unsigned int d) long int
Nguồn tham khảo tại đây.
Google Sites
Report abuse
Google Sites
Report abuse