У кожній художній школі є своя душа, і зазвичай її серце б'ється в ритмі свого директора. Це людина, яка не просто керує, а живе своєю справою, надихаючи учнів і викладачів на творчість. Директор художньої школи — це більше, ніж адміністратор. Це митець, який керує пензлем, але замість полотна у нього — доля майбутніх художників.
Вона створює атмосферу, де кожен може знайти своє місце. Це місце, де помилки не вважаються невдачами, а лише кроками на шляху до майстерності. Директор — це наставник, який бачить потенціал у найскромнішому учневі й підтримує найсміливіші ідеї. Він розуміє, що талант потребує не лише навчання, а й вільного простору для розвитку.
Окрім творчого керівництва, директор має також піклуватися про рутинні справи: фінанси, організація виставок, закупівля матеріалів. Це поєднання прагматизму й мистецтва робить цю роль унікальною. Він шукає баланс між чітким планом та творчим хаосом, що є невіддільною частиною будь-якого мистецтва.
Справжній директор художньої школи — це не просто лідер, а джерело натхнення. Це людина, яка вірить у силу мистецтва і робить усе можливе, щоб ця віра розквітла в серцях її учнів. Її спадщина — це не стіни школи, а картини, скульптури та мрії, що живуть у роботах її випускників.
Коваль Оксана Танасіївна
завідувач відділом організаційно-масовим
Осередком справжньої духовності, колискою творчої особистості є наш центр, адже саме тут дитина має змогу розкритися як творча особистість. Особливу роль у цьому відіграють гуртки декоративно-ужиткового мистецтва, які виховують у дітей естетичний смак.
Досконалість і витонченість форм, різноманітність природних матеріалів, естетична довершеність, все це є декоративно-ужиткове мистецтво. На заняттях діти самореалізуються, вчаться виконувати роботи охайно та зі смаком.