Ce cours offre une revue des méthodes d’évaluation des politiques publiques. Celle-ci est accompagnée d’exemples, d’exercices et de cas pratiques. Elle permet aux apprenants d'acquérir les fondamentaux en matière d'analyse statistique des politiques publiques et d'évaluation de leurs impacts et de leur efficience. Le cours est organisé en trois sessions. La première session présente une vue d’ensemble de la démarche évaluative, au travers des objectifs évaluatifs, des méthodes et techniques d’évaluation mobilisables pour les atteindre et des prérequis en statistique. Une politique publique pouvant se décliner selon diverses stratégies d’intervention, la deuxième session aborde la question de leur efficacité respective et présente les méthodes d’évaluation d’impact. La troisième session est consacrée à l’efficience, où plusieurs stratégies d’intervention sont comparées sur la base de leurs résultats (leur efficacité) et de leurs coûts respectifs.
Chapitre 1. Principes de l’évaluation et prérequis
Principes de l’évaluation
Prérequis (pour les approches dites quantitatives)
Chapitre 2. Evaluer les effets d’une politique : l’évaluation d’impact
Revue des méthodes
Focus sur les évaluations contrefactuelles :
Chapitre 3. Evaluer l’efficience d’une politique :
Revue des méthodes
Focus sur l’évaluation socio-économique :
Evaluations des politiques publiques : guide pratique et citoyen. Maurice Baslé, Jean-Michel Josselin, Benoît Le Maux, 240 pages, Editions Ellipses, Paris, 2019.
L’évaluation du cours se présente sous la forme d’une présentation orale par groupe de deux d’une évaluation de politique publique. Cette forme d’examen permettra de s'imprégner des méthodes, d'apporter un jugement critique, et aux étudiants qui écoutent d'avoir des exemples d'évaluation (classe inversée) et d'alimenter le débat.
Durée de la présentation : 10 minutes (groupes de 2 étudiants)
Plan indicatif :
Document référencé
Politique évaluée
Commanditaires et porteurs de l’évaluation
Objectifs de l’évaluation
Méthode employée
Données analysées
Résultats
Recommandations de l’évaluation
Discussion sur la méthodologie employée