Завдання

Завдання для "АНАЛІТИКІВ"

Завдання «аналітикам» з освітніх порталів.

Вивчити переваги та недоліки таких сайтів:

  • http://metodportal.info/aggregator/sources/42

  • physics.nad.ru;

  • www.formula.co.ua;

  • Math.ru;

  • Webmath.ru;

  • www.chemportal.org.ua;

  • maratakm.narod.ru;

  • chemistry.ru;

  • www.xumuk.ru;

  • www.biology.org.ua;

  • biology.ru;

  • novamova.com.ua;

  • mova.info;

  • slovnyk.net;

  • izbornyk.org.ua;

  • 7chudes.in.ua;

  • maps.google.com;

  • earth.google.com;

  • krok.edu.ua;

  • testland.ru;

  • olymp.vinnica.ua;

  • e-olimp.com.ua;

  • kangaroo.com.ua;

  • urfodu.ru;

  • man.gov.ua;

  • nenc.gov.ua;

  • allinf.at.ua

  • http://bebras.ru/bebras16/main/go/p

Завдання «аналітику» з «електронних бібліотек».

Вивчити переваги та недоліки таких сайтів:

  • ukrlib.com.ua;

  • history.org.ua;

  • uk.wikipedia.org;

  • megabook.ru;

  • wdl.org/ru

Завдання «аналітику» з питань дистанційного навчання.

Вивчити переваги та недоліки таких сайтів:

  • dl.kharkiv.edu;

  • dl.kpi.kharkov.ua;

  • Lang.slovopedia.org.ua;

  • slovenya.com;

  • multitran.ru;

  • lingvo.yandex.ru/ukr;

  • www.translate.ru;

  • http://translate.google.com.ua;

  • http://trworkshop.net/forum;

  • www.astropolis.net

ПИТАННЯ ДЛЯ «ЖУРНАЛІСТІВ»

(на питання можуть відповідати «експерти» або «аналітики»;

регламент – 1 хвилина на запитання)

  1. Розкажіть про браузер, яким ви користувались для перегляду Інтернет-сторінок.

  2. Якою пошуковою системою ви користувались для пошуку інформації з теми?

  3. Яка пошукова система на ваш погляд має більше переваг?

  4. Яке апаратне та програмне забезпечення треба мати, щоб навчатись на віртуальних курсах?

  5. Чи розглядаєте ви навчання в Інтернет як цілком серйозну альтернативу звичайній освіті?

  6. Що на ваш погляд потрібно для того, щоб дистанційне навчання виявилося успішним?

  7. У чому відмінність «кредитних» від «не кредитних» курсів дистанційного навчання.

  8. Розкажіть про способи формування інформації на сайті. Чи є гіпертекст найбільш зручним з таких способів?

  9. У чому на ваш погляд переваги багатомовних версій сайту?

  10. Чи є доречним використання на освітніх сайтів банерної реклами?

  11. Як на ваш погляд, чи має значення для популярності сайту його інтерфейс?

  12. Інтерфейс якого сайту був для вас найбільш приємним? Чи впливає це на комфортність роботи на сайті?

  13. Як ви вважаєте, чи обов’язковою на сайті є функція зворотного зв’язку?

  14. Після вивчення освітніх сайтів, чи з’явилось у вас бажання використати будь-який його ресурс чи купити віртуальний курс?