Examina
Docentur, Karlstads universitet 2011
Filosofie doktorsexamen i pedagogik, Lunds universitet 1997
Klasslärarexamen, mellanstadiet, 1976, Lärarhögskolan i Kalmar 1976
Slutbetyg gymnasium 3-årig na-linje Nils Ericsonskolan Trollhättan 1972
Anställningar
Universitetslektor i matematikdidaktik, Karlstads universitet, 2010-08-01–2018-08-31
Universitetslektor i pedagogik, Linköpings universitet, 2006-01-01–2012-06-30 (tjänstledig fr o m 2010-08-01)
Universitetslektor i pedagogik, Örebro universitet, 1998-07-01–2006 (tjänstledig 2006)
Doktorand i pedagogik, Lunds universitet, Lärarhögskolan i Malmö, lå 1994/95–1996/97
Lärare, Ludvika kommun, lå 1977/78–1997/98
Lärare, Västerviks kommun, lå 1976/77
Kurser
Universitetspedagogisk kurs, 3 steg, inkl handledarutbildning,
Örebro och Linköpings universitet
Skol- och utbildningsadm. 60 p Högskolan i Örebro 1989
Skol- och utbildningsadm. 40 p Högskolan i Örebro 1988
Skol- och utbildningsadm. 20 p Högskolan i Örebro 1987
Datakunskap 10 p Högskolan Falun/Borlänge 1986
Allmän kemi 11 p Lunds universitet 1972
Skolutvecklingsprojekt
Projektledare för ett av Stiftelsen Marcus och Amalia Wallenbergs Minnesfond finansierat skolutvecklingsprojekt Informationsteknik och lärande system – matematikklassrummet som ett komplext adaptivt system, på Älvkullegymnasiet lå 2011/2012 tillsammans med en lektor i matematik och två doktorander – se nedan Poster Skolutveckling.
Internationella kontakter
Nordic Research Network on Special Needs Education in Mathematics (NORSMA) – Initiativtagare till nätverket, sitter i nätverkets ledningsgrupp. Nätverket organiserar vart annat år en nordisk konferens.
Medlem av det tyskspråkiga matematikdidaktiska sällskapet Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, GDM.
Medlem i Jean Piaget Society, USA.
Medlem i European Council for High Ability, ECHA.
Former chair, GeoGebra Institute of Karlstad.
Administrativa uppdrag
Utbildningsledare specialpedagogik, Örebro universitet.
Ansvarig för matematikinriktningen vid lärarprogrammet i Norrköping.
Medverkan vid planering av konferenser
Initiativtagare och ansvarig för:
• The Second Nordic Research Conference on Special Needs Education in Mathematics,
Örebro universitet, oktober 2003.
• Att erövra världen. Grundläggande färdigheter i läsning, skrivning och matematik.
Linköpings universitet, november 2007.
Handledning
Disputerade
Yang Liu, Syllogistic analysis and cunning of reason in mathematics education, september 2013. (Huvudhandledare)
Mats Brunström, Matematiska resonemang i en lärandemiljö med dynamiska matematikprogram, mars, 2015. (Biträdande handledare)
Maria Fahlgren, Designing for the integration of dynamic software environments in the teaching of mathematics, december, 2015. (Biträdande handledare)
Ingemar Karlsson, Elever i matematiksvårigheter. Lärare och elever om låga prestationer i matematik, september 2019. (Biträdande handledare)
Fil. licentiatexamen
Elisabet Mellroth, High achiever! Always a high achiever? A comparison of student achievements on mathematical tests with different aims and goals, december 2014. (Huvudhandledare)
Övriga vetenskapliga meriter
Ledamot av Forskningsetiska kommittén, Karlstads universitet, 2011–2015.
Referee-uppdrag
Varit referee för följande tidskrifter och områden:
• NOMAD ett flertal nummer – matematikdidaktik
• Foundations of Science – ett par nummer bl a Special Issue:
The Impact of Radical Constructivism on Science, 6(1–4) –
radikalkonstruktivism
• Kybernetes – The International Journal of Systems &
Cybernetics, 2005, 34(1–2), The Scientific Work and Influence
of Heinz von Foerster – radikalkonstruktivism
• Constructivist Foundations. An interdisciplinary journal. Flera
nummer
• ZDM. Mathematics Education.
Opponent- och sakkunniguppdrag
Opponent disputation 25 nov 2016
Olteanu, Lucian (2016). Framgångsrik kommunikation i matematikklassrummet (Linnaeus University Dissertations, 265/2016). Växjö: Linnaeus University Press.
Fakultetsopponent
Göta Ericsson (2001). Talbegreppets utveckling: ett radikalkonstruktivistiskt perspektiv (Lic. avhandling). Stockholm: Lärarhögskolan.
Sakkunnig
Uppdrag som sakkunnig gällande ledigförklarad anställning som
• lektor i matematik med didaktisk inriktning vid Örebro universitet, november 2011.
• universitetslektor i matematikdidaktik vid Linnéuniversitetet, september 2013, och juni 2014.
• junior universitetslektor i pedagogik vid Linköpings universitet, januari 2014.
• universitetsadjunkt i pedagogik med inriktning mot specialpedagogik, särskilt inom kunskapsområdet matematikutveckling vid Göteborgs universitet, september 2015.
• universitetslektor i matematikdidaktik vid Högskolan i Gävle, 2016.
Betygsnämnd
Ledamot av betygsnämnden vid disputation Luleå tekniska universitet 2012-11-19. Ribas Salatiel Madaucane Guambe, Decontextualized Language, Logic and Algebra: The Relationship between Mozambican Students’ Achievement in School Mathematics and their Language and Social Background.