Ciclo Superior Educación Infantil

Sesión Tarde.

Es un ciclo dirigido a personas dinámicas y creativas, con capacidad para trabajar en equipo, que les guste el contacto con la infancia y que estén interesadas en desarrollar un futuro profesional en este campo.

A lo largo de este ciclo formativo los alumnos aprenden a “programar, intervenir educativamente y evaluar programas de atención a la infancia, aplicando los métodos de enseñanza-aprendizaje que favorezcan el desarrollo autónomo de los niños y niñas de 0 a 6 años, organizando los recursos adecuados”.

El ciclo tiene una duración de 2 cursos académicos (2.000 horas).

Algunas de las actividades para las que te preparamos con este ciclo son:

  • Programar campamentos infantiles.
  • Planificar campañas de sensibilización sobre los problemas de la infancia.
  • Contar cuentos.
  • Preparar Talleres de expresión plástica, musical, corporal.
  • Organizar actividades de animación infantil.
  • Desarrollar escuelas de padres.
  • Elaborar y llevar a la práctica programas de adquisición de hábitos.
  • Organizar juegos al aire libre, etc.

Con este título nuestros alumnos podrán trabajar en:

  • Escuelas Infantiles.
  • Aulas Hospitalarias.
  • Casas de niños.
  • Ludotecas.
  • Granjas-Escuela...

Resposabilidad y autonomía:

A este técnico en el marco de las funciones y objetivos asignados por técnicos de nivel superior al suyo, se le requerirá en los campos ocupacionales concernidos, por lo general, las capacidades de autonomía en:

— Definir procesos y programar actividades que favorezcan el desarrollo global del niño de cero a seis años, teniendo en cuenta las competencias establecidas por la legislación vigente.

— Obtener información sobre procesos, programas y actividades de intervención con niños y niñas de cero a seis años.

— Evaluar información sobre el desarrollo del niño y la aplicación de los programas, procesándola para su posterior utilización en el proceso de aprendizaje, tanto en el campo formal como no formal.

— Intervenir en y realizar el seguimiento de casos individuales cuando se manifi esten situaciones de riesgo personal o social, en colaboración con los equipos multiprofesionales o profesionales responsables de los ámbitos afectados.

— Organizar el ambiente y crear el clima adecuados para la intervención en el desarrollo infantil.

— Organizar actividades y/o proyectos que supongan la adquisición de nuevas experiencias o creación de nuevos intereses, tanto en el campo formal como no formal.

— Deducir y llevar a cabo actuaciones en casos imprevistos en el desarrollo de las actividades profesionales.

— Elaborar información de resultados y evolución de desarrollo de los niños, así como cualquier otra información necesaria para el trabajo con el equipo educativo, equipos profesionales de intervención en el ámbito infantil o el trabajo con las familias.

Solicitudes:

Debes realizar una preinscripción (consulta en el Instituto a partir del mes de abril). Junto a la solicitud deberás presentar el D.N.I. y la certificación académica de los estudios acreditados.

La presentación de solicitudes deberán realizarla todas las personas que deseen acceder al ciclo y puedan reunir, antes de la finalización del mes de septiembre del año en curso, los requisitos de acceso establecidos.

Las solicitudes presentadas fuera de plazo perderán prioridad con relación a las presentadas en el plazo establecido, en cuyo caso el centro podrá admitir al alumno o la alumna, siempre que disponga de puestos escolares vacantes.

Duración del estudio:

2000 horas.

Requisitos de acceso:

  • Puedes acceder directamente cuando tengas alguno de estos títulos o estudios:
    • Título de Bachiller o Segundo de Bachillerato de cualquier modalidad de Bachillerato experimental.
    • Título de Técnico Superior o Especialista.
    • Haber superado el curso de Orientación Universitaria. (COU) o Preuniversitario.
    • Estar en posesión de cualquier Titulación Universitaria o equivalente.
  • Otra forma de acceder consiste en superar una prueba de acceso al ciclo formativo. Para presentarte tienes que tener al menos 19 años en el año que se realiza la prueba o 18 para quienes poseen el título de Técnico relacionado con el ciclo al que quieres acceder. Existen exenciones parciales de la prueba reguladas por cada Comunidad Autónoma.
  • Quienes tengan superada la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años, están exentos de hacer la prueba.
  • Si tienes otros estudios post-obligatorios es conveniente que consultes las posibles convalidaciones existentes.
  • Consultar en la Secretaría del Instituto la fecha de solicitud y de realización de las pruebas de acceso.

¿Qué voy a aprender y hacer?

Diseñar, aplicar y evaluar proyectos educativos para primer ciclo de educación infantil.

Este profesional será capaz de:

  • Programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias.
  • Utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños, niñas y familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios.
  • Actuar ante contingencias, transmitiendo seguridad y confianza.
  • Evaluar el proceso de intervención y los resultados obtenidos, gestionando la documentación asociada y trasmitiendo la información.
  • Mantener actualizados los conocimientos científicos y técnicos relativos a su actividad profesional, utilizando los recursos existentes para el aprendizaje a lo largo de la vida.
  • Mantener relaciones fluidas con los niños y niñas y sus familias, miembros del grupo en el que se esté integrado y otros profesionales, mostrando habilidades sociales, capacidad de gestión de la diversidad cultural y aportando soluciones a conflictos que se presenten.

Estas enseñanzas incluyen los conocimientos necesarios para:

  • Llevar a cabo las actividades de nivel básico de prevención de riesgos laborales.
  • Poder obtener el carné de manipulador de alimentos.

Al finalizar mis estudios, ¿qué puedo hacer?

  • Trabajar:
    • En el sector de la educación formal y no formal y en el sector de los servicios sociales de atención a la infancia.
  • Seguir estudiando:
    • Cursos de especialización profesional.
    • Otro Ciclo de Formación Profesional de Grado Superior con la posibilidad de establecer convalidaciones de módulos de acuerdo a la normativa vigente.
    • Enseñanzas Universitarias con la posibilidad de establecer convalidaciones de acuerdo con la normativa vigente.

¿Cuáles son las salidas profesionales?

  • Educador o educadora infantil en primer ciclo de educación infantil.
  • Educador o educadora en instituciones y/o en programas específicos de trabajo con menores (0-6 años) en situación de riesgo social, o en medios de apoyo familiar.
  • Educador o educadora en programas o actividades de ocio y tiempo libre infantil con menores de 0 a 6 años: ludotecas, casas de cultura, bibliotecas, centros educativos, centros de ocio, granjas escuela, etc.

Plan de formación:

Los módulos profesionales:

  • Didáctica de la educación infantil.
  • Autonomía personal y salud infantil.
  • El juego infantil y su metodología.
  • Expresión y comunicación.
  • Desarrollo cognitivo y motor.
  • Desarrollo socio afectivo.
  • Habilidades sociales.
  • Intervención con familias y atención a menores en riesgo social.
  • Proyecto de atención a la infancia.
  • Primeros auxilios.
  • Formación y orientación laboral.
  • Empresa e iniciativa emprendedora.
  • Formación en centros de trabajo.

Más información:

Fecha de Implantación: curso 2009/2010.

MATRÍCULA

• Abierto el Plazo.

• 230 € mes.

• Cuota matrícula: 300€. 50% si te matriculas antes del 31 de junio.

• Sólo disponemos de 25 plazas.

• Solicita la información que precises en info@al-bayyana.es

INFORMACIÓN

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