導師經營

壹、班級經營理念

1.平等對待：所有的學生老師一視同仁、平等對待，學生願意和老師分享他的快樂與憂愁。

2.班級常規：以競賽榮譽的方式，引導學生遵守班級常規，養成良好的生活習慣。

3.善用鼓勵：給予學生明確的目標，給予鼓勵達成的機會，勇於表現自我、發展潛力。

4.責任分配：將日常工作分配給學生，培養責任心。

5.雙向溝通：隨時通知家長學生在校表現行為，請家長隨時給予讚美，並加以督促學生的學習行為。

6.全人教育：同時注重學生人文素養的培養與知識能力的獲取。

貳、級務處理

一、作業要求：配合課程學習，確實完成作業練習，並訂正錯誤、請家長簽名。

二、座位安排：分成五組學習課程，依據學習情形，必要時予以調整座位。

三、班級幹部：由班級學生自行推舉，投票決定班級幹部。

四、榮譽制度：

1.團體：採分組競賽，每週統計一次分數予以獎勵。

2.個人：行為表現良好，蓋『好寶寶』獎章，集滿5個獎章

參、親師聯繫

1.給家長的一封信

2.聯絡簿或透過學生聯繫

3.打電話

肆、評量方式

1.國語、數學：定期考查(期中、期末考)佔50%、平時成績(課堂學習、作業、小考)佔50%

2.其它科目：以課堂學習表現和作業成果為主