Главная страница



Cайт создан по результатам трехлетней работы городской инновационной площадки по теме «Инновационная модель образовательной среды учреждения, реализующего образовательный процесс средствами сетевых интерактивных технологий педагогического взаимодействия»

Инновационная деятельность 

ГБОУ средняя школа № 296 Фрунзенского района Санкт-Петербурга обладает большим 20-летним опытом экспериментальной и инновационной образовательной деятельности. 

1993-1998 гг. — работа школы в режиме эксперимента
Идет апробация работы в режиме модульно-блочного обучения в Санкт-Петербурге. Педагогический коллектив изучает опыт деятельности школ России по организации учебного процесса в системе модульно- блочного обучения, проводит семинары районного, городского, всероссийского уровня по обмену педагогическим опытом.

1993 г. — открытие компьютерного кабинета в школе. В школе, одной из первых в городе, открылся один компьютерный класс IBM. В 1994 г. был открыт второй кабинет с компьютерами  Macintosh.

1995 г. — обладатель гранта международного фонда «Культурная инициатива» по программе «Образование» по проекту «Санкт-Петербургская школа валеологичесекого развития личности «Город и мир» — центр интеграции отечественных и мировых образовательных технологий».

1996 г. — победитель Городского конкурса педагогических достижений.
Это звание школа получила за разработку и освоение модульно-блочной системы учебно-воспитательного процесса, применение новых технологий.

1998-2001 гг. — продолжение эксперимента. В школе модульного типа исследовался вопрос взаимодействия индивидуализации обучения с коллективной организацией образования в школе модульного типа как условие формирования интеллектуально, физически и нравственно здоровой личности. В результате накоплен богатый опыт по использованию элементов модульно-блочной технологии в учебно-воспитательном процессе. В течение этих лет педагогический коллектив плодотворно сотрудничает с Университетом экономики и финансов, Высшей школой экономики, институтом «Экономическая школа», что позволило использовать в учебно-воспитательном процессе элементы метода «учебных фирм» и «банковской школы».

1999 г. — член Ассоциации образовательных учреждений Северо-Западного отделения Российской Академии образования.

2007 г. — начало экспериментальной работы по теме «Интеграция основного и дополнительного образования как условие формирования социального опыта учащихся».

2009 г. — победа в конкурсе в рамках Приоритетной Национальной Программы «Образование» среди школ Санкт-Петербурга.


2009 г. — районная экспериментальная площадка по теме «Эффективность использования средств информатизации»


2010-2013 гг. — работа в режиме городской инновационной площадки по теме «Инновационная модель образовательной среды учреждения, реализующего образовательный процесс средствами сетевых интерактивных технологий педагогического взаимодействия».

Этот сайт описывает этапность проведения и специфику проекта 2010-2013 гг.
Путеводитель 
по сайту

В горизонтальном меню можно познакомиться с Проектом ОЭР, описанием Модели, Методическими рекомендациями по ее внедрению, Аналитической справкой об окончании эксперимента и образовательной Программой обучения педагогов

Основное меню

Управление ОЭР >>>
  • Материалы по работе с педагогическим коллективом (приказы, положения, анкеты, сайт виртуального педсовета)
  • Материалы по работе с родителями и учениками
Изменения в образовательном процессе >>>
  • Учебные проекты (веб-ресурсы, описания проектов)
  • Инновационный урок (материалы семинара)
Работа с педагогами >>>
  • Внутрифирменное повышение квалификации (сайт методических семинаров)
  • Дистанционная поддержка
Распространение опыта >>>
  • Публичные выступления администрации и педагогов
  • Публикации педагогов по теме эксперимента
Технологические условия >>>

Достижения и награды >>>

Программа обучения >>>

Прямая речь >>>
  • Страница для комментариев и вопросов