ΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ

Αγαπητοί γονείς ,

Τα τελευταία χρόνια, ένα από τα κυριότερα προβλήματα που αντιμετωπίζουν όλες οι σχολικές μονάδες, είναι οι συγκρούσεις μεταξύ των μαθητών που παρατηρούνται κυρίως κατά την ώρα του διαλείμματος αλλά και μέσα στην τάξη.

Έχει επίσης παρατηρηθεί ότι στα σχολεία μας υπάρχει ραγδαία αύξηση των περιστατικών επιθετικής συμπεριφοράς των μαθητών (σωματικής και λεκτικής). Τέτοια περιστατικά βλάπτουν τις διαπροσωπικές σχέσεις τόσο μεταξύ των μαθητών όσο και μεταξύ των μαθητών και των δασκάλων.

Έρευνες στην Ελλάδα έχουν δείξει ότι το φαινόμενο της βίας και του εκφοβισμού αφορά ένα στα δέκα παιδιά, με αποτέλεσμα σοβαρές επιπτώσεις στην ψυχοκοινωνική τους εξέλιξη και στις διαδικασίες της μάθησης, που εκφράζονται με διάφορους τρόπους : άγχος, ψυχοσωματικά συμπτώματα, κατάθλιψη, μαθησιακές δυσκολίες.

Έχει παρατηρηθεί ότι οι γονείς συνήθως δηλώνουν άγνοια για το πρόβλημα και το συζητούν ελάχιστα με τα παιδιά τους. Ο μαθητές νιώθουν ότι η παρέμβαση κάποιου ενήλικα είναι σπάνια και αναποτελεσματική και φοβούνται ότι έτσι θα εισπράξουν περισσότερη βία.

Ένα ποσοστό δασκάλων, όταν αντιλαμβάνονται περιστατικά εκφοβισμού και βίας μεταξύ των μαθητών δυσκολεύονται να τ’ αντιμετωπίσουν ενώ φαίνεται ότι δίνουν περισσότερη σημασία κυρίως σε περιστατικά που περιλαμβάνουν σωματική βία.

Ο σχολικός εκφοβισμός εκδηλώνεται με :

· Χειρονομίες, σπρωξιές, ξυλοδαρμούς

· Φραστικές επιθέσεις, βρισιές, προσβολές, απειλές

· Εκβιασμούς

· Καταστροφή προσωπικών αντικειμένων

· Κλοπές

· Αποκλεισμό και απομόνωση από παρέες, ομαδικά παιχνίδια και κοινωνικές δραστηριότητες

Θέλουμε να κάνουμε τα παιδιά μας ν’ αγαπούν το σχολείο γιατί εκεί θα συναντήσουν τους φίλους τους και τους δασκάλους τους και να νιώθουν άσχημα όταν είναι μακριά από αυτό !

ΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ.ppt

το θύμα, ο θύτης και ο θεατής.ppt

ΤΑΙΝΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΡΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ

Daisy Chain, 5΄

https://www.youtube.com/watch?v=PGxmschhkNg

Βασισμένο στο μυθιστόρημα «Dandelion» του Γκάλβιν Σκοτ Ντέιβις, το «Daisy Chain» είναι ένα αλά Τιμ Μπάρτον animation παραμύθι, που εξηγεί στα μικρά παιδιά τι είναι το bullying καιστους γονείς πώς πρέπει να το κατανοούν και να το αντιμετωπίζουν. H Κέιτ Γουίνσλετ είναι η φωνή του «Daisy Chain», της αυστραλέζικης μικρού μήκους ταινίας animation κατά του bullying που αξίζει να δείτε.

Δε νιώθω ασφαλής πουθενά, 2΄

https://www.youtube.com/watch?v=DQzNYEPMIPA

«Δε νιώθω ασφαλής πουθενά», δηλώνει με παράπονο το μικρό αγόρι που όλοι κοροϊδεύουνστο σχολείο. «Νιώθω ολομόναχος». Το ασπρόμαυρο αnimation σχεδιάστηκε ώστε κάθε φορά που κάποιος το μοιράζεται στο Facebook να μικραίνει η διάρκειά του κατά ένα χιλιοστό του δευτερολέπτου, με τελικό σκοπό το φιλμάκι να συρρικνωθεί σε μια εικόνα, που ο χρήστης θα μπορεί να τη μοιραστεί και αυτή. Η κεντρική ιδέα που κρύβεται πίσω από αυτήν την καμπάνια ήταν πως όσο πιο πολύ μιλάμε για το bullying τόσο πιο γρήγορα θα το σταματήσουμε.

Το this day, 7΄

https://www.youtube.com/watch?v=v8wGhJQjc6M

Ένα εκπληκτικό βίντεο που σε καθηλώνει μέσα από την παιδική εικόνα και την ένταση στην αφήγηση από τον Καναδό ποιητή Shane Koyczan. Το βίντεο με τίτλο «To This Day»αφηγείται τις ιστορίες εκφοβισμού παιδιών και εστιάζει όχι μόνο στα τραύματα, στην απομόνωση και στη μάχη για να ξεπεραστούν συναισθηματικές ουλές, αλλά και στην ελπίδα για ένα καλύτερο αύριο.

Νίκησε τον νταή, χωρίς να τον αγγίξεις, 4΄

https://www.youtube.com/watch?v=l9UClj6HbnM

Ένα βίντεο που μέσα από απλά σκίτσα δίνει με κατανοητό τρόπο χρήσιμες πληροφορίες στα παιδιά για το πώς μπορούν να διαχειριστούν όσο το δυνατόν καλύτερα μια δύσκολη κατάσταση που βιώνουν.

ΜΑΘΗΤΙΚΕΣ ΤΑΙΝΙΕΣ

5^ο ΓΕΛ ΚΑΒΑΛΑΣ: ΣΚΙΕΣ, 5΄

https://www.youtube.com/watch?v=AhBDj1T8VLU

1^ο ΕΠΑΛ ΚΟΡΔΕΛΙΟΥ: ΑΥΤΗ ΠΟΥ ΕΙΜΑΙ, 11΄

https://www.youtube.com/watch?v=mvg0FyIN31I

2^ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ: ΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ, 5΄

https://www.youtube.com/watch?v=6DQunZf3xyI

32^ο ΔΗΜ. ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΑΤΡΑΣ: ΤΟ ΑΗΔΟΝΙ, 13΄

https://www.youtube.com/watch?v=rYZT5WZrDt8

ΔΗΜ. ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΤΣΙΚΑ: ΠΟΡΤΡΕΤΑ, 11΄

https://www.youtube.com/watch?v=E-mjgMEhvkQ

https://www.youtube.com/watch?v=z1uhUGxYJRU ΤΑΙΝΙΑ ΜΙΚΡΟΥ ΜΗΚΟΥΣ -