ยินดีต้อนรับเข้าสู่เว็บไซต์เพื่อการเรียนรู้โค้ดดิ้งและหุ่นยนต์
🔹 โค้ดดิ้ง (Coding)
โค้ดดิ้ง หรือการเขียนโปรแกรม คือทักษะในการสั่งงานคอมพิวเตอร์หรืออุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ให้ทำงานตามที่เราต้องการ เป็นทักษะสำคัญในยุคดิจิทัลที่มีบทบาทมากในชีวิตประจำวัน
💡 ความสำคัญของโค้ดดิ้ง
พัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ (Computational Thinking):
นักเรียนจะได้ฝึกการคิดอย่างเป็นระบบ แก้ปัญหาแบบทีละขั้นตอน
กระตุ้นความคิดสร้างสรรค์:
เด็ก ๆ สามารถใช้โค้ดในการสร้างเกม แอปพลิเคชัน หรือควบคุมหุ่นยนต์ตามจินตนาการ
เพิ่มโอกาสในการเรียนรู้และอาชีพในอนาคต:
อาชีพในอนาคตจำนวนมากเกี่ยวข้องกับเทคโนโลยี โค้ดดิ้งจึงเป็นพื้นฐานสำคัญ
สร้างความเข้าใจด้านเทคโนโลยี:
นักเรียนจะเข้าใจวิธีทำงานของโปรแกรมและอุปกรณ์ต่าง ๆ ที่ใช้อยู่รอบตัว เช่น สมาร์ตโฟน หรือระบบอัตโนมัติในบ้าน
หุ่นยนต์ คือระบบที่สามารถเคลื่อนไหวและปฏิบัติงานได้ด้วยตนเอง โดยใช้โปรแกรมและเซ็นเซอร์ในการควบคุม การเรียนรู้เกี่ยวกับหุ่นยนต์เป็นการผสมผสานระหว่าง วิทยาศาสตร์, เทคโนโลยี, วิศวกรรม และ คณิตศาสตร์ (STEM)
💡 ความสำคัญของหุ่นยนต์
ฝึกการประยุกต์ใช้ความรู้แบบบูรณาการ:
หุ่นยนต์รวมหลายศาสตร์ไว้ด้วยกัน เช่น ไฟฟ้า กลไก คอมพิวเตอร์ คณิตศาสตร์
ส่งเสริมการเรียนรู้ผ่านการลงมือปฏิบัติ (Learning by Doing):
เด็กจะได้ทดลองประกอบวงจร เชื่อมต่อเซนเซอร์ และเขียนโปรแกรมควบคุม
เตรียมความพร้อมสู่โลกอนาคต:
หุ่นยนต์มีบทบาทมากในอุตสาหกรรม การแพทย์ และชีวิตประจำวัน การเรียนรู้ตั้งแต่เยาว์วัยคือการเตรียมตัวที่ดี
พัฒนาทักษะการทำงานเป็นทีม:
ในโครงงานหุ่นยนต์ เด็กจะได้ฝึกการสื่อสาร การแบ่งหน้าที่ และการทำงานร่วมกัน
โค้ดดิ้งและหุ่นยนต์ ไม่ได้เป็นเพียงทักษะเฉพาะทาง แต่เป็น “เครื่องมือ” สำคัญในการพัฒนาเยาวชนให้มีความคิดสร้างสรรค์ รู้จักแก้ปัญหา และพร้อมรับมือกับการเปลี่ยนแปลงในโลกอนาคตอย่างมั่นใจ
สวัสดีครับ .. นักเรียนที่น่ารักทุกคน
เว็บไซต์นี้คือเว็บไซต์สื่อการเรียนรู้ออนไลน์ ที่ได้รวบรวมความรู้และทักษะด้านโค้ดดิ้งและหุ่นยนต์ไว้เพื่อให้นักเรียนได้ศึกษา เรียนรู้
นักเรียนสามารถเข้าศึกษาหาความรู้บนเว็บไซต์ได้ตลอดเวลา ทั้งยังเป็นคลังความรู้ในด้านการพัฒนาทักษะด้านโค้ดดิ้งและหุ่นยนต์
ด้วยความปรารถนาดีจาก... ครูขวัญ
ทักษะ 3 อย่างที่นักเรียนควรจะมี ได้แก่ ทักษะชีวิตและการทำงาน,
ทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรม, ทักษะด้านสารสนเทศ สื่อ และเทคโนโลยี
เพื่อให้สอดคล้องกับการเรียนรู้ของศตวรรษที่ 21
โดยเน้น "TEACH LESS, LEARN MORE" คือ สอนน้อยๆ แต่ให้เด็กๆเรียนรู้มากๆ ด้วยตัวเอง ผ่านสื่อการเรียนรู้ที่ส่งเสริมทักษะ
อัพเดต : วันที่ 3 พฤษภาคม 2566