Type 2 onderwijs is een vorm van buitengewoon onderwijs dat specifiek bedoeld is voor kinderen
met een matige tot diep verstandelijke beperking.
Individuele begeleiding: Elke leerling krijgt een aangepast leerprogramma dat aansluit bij zijn of haar unieke mogelijkheden en noden.
Kleine klassen: Door de kleinere klassen kunnen leerkrachten op maat werken en meer individuele aandacht geven aan elke leerling.
Praktische vaardigheden: Naast de traditionele schoolvakken wordt er ook veel aandacht besteed aan het aanleren van praktische vaardigheden die nodig zijn voor het dagelijks leven, zoals zelfredzaamheid, sociale vaardigheden en communicatie.
Ondersteuning en hulpmiddelen: Elke leerkracht werkt samen met een multidisciplinair team om zo de beste ondersteuning te voorzien. Zo bestaat elk team uit verschillende therapeuten met elk hun eigen expertise zoals: een kinesist, ergotherapeut, orthopedagoog of logopedist. De infrastructuur van de klassen zijn aangepast en voorzien van de nodige hulpmiddelen.
Ontwikkeling van zelfredzaamheid: Leerlingen leren zo zelfstandig mogelijk te functioneren in het dagelijks leven.
Sociale ontwikkeling: Er wordt aandacht besteed aan het ontwikkelen van sociale vaardigheden en het leren samenwerken met anderen.
Communicatieve vaardigheden: Leerlingen leren op verschillende manieren te communiceren, zowel verbaal als non-verbaal.
Ontwikkeling van interesses en talenten: Er wordt gezocht naar mogelijkheden om de interesses en talenten van elke leerling te stimuleren.
Onze klassen Type 2
schooljaar 2025-2026
Het Nest
Wolkjes
Focus op taal en woordenschatuitbreiding
Voorbereiden op leren lezen (adhv globaalwoorden of pictolezen).
Speluitbreiding
Aanvankelijk rekenen
Zelfredzaamheid stimuleren
Luchtballon
Taal: inzetten op conceptvorming, woordbeleving, taaluitbreiding via ondersteunde communicatie: praatkaarten, placemats, SMOG, PECS,...
Maaltijdbegeleiding en smaakuitbreiding via kooktheater
Sensorische beleving: BIM, Tiktak, sensorische boxen
Bevorderen van zelfredzaamheid
Werkmomenten: imitatie, sorteren, alternatieve communicatie, …
Impact- en speltraining
Elfjes
Welbevinden en basisbehoeften stimuleren
Inzetten op maaltijdbegeleiding
Basale stimulatie
Individueel spel en werkmomenten op maat
Aanleren dagdagelijkse handelingen (ADL)
Paddenstoel
Basale klaswerking
Inzetten op het beleven (met alle zintuigen)
Bevorderen van zelfredzaamheid en nuttige vrijetijdsbesteding
Op maat van elk kind: individuele werkmomenten, impact- en speltraining
Ondersteunende communicatie: SMOG, PECS, praatknoppen
Functionele themawoordenschat voor beginnende sprekers adhv activiteiten
Maaltijdbegeleiding
Socialisatie en taalklassen
Zonnetjes
Ondersteunende communicatie: SMOG, spraakcomputer, PECS
Activiteiten met nadruk op themawoordenschat
Functionele taal aanbieden (labelen, werkmomenten, Tiktak)
Gebruik van impactprincipes
Inzetten op zelfredzaamheid en ADL-activiteiten
Speltraining
Beren
Eindklas socialisatie type 2.
Focus op taal en communicatie.
Uitbreiding van woordenschat globaalwoorden en ondersteunende communicatie (PECS en SMOG)
Focus op werkhouding adhv werkdozen.
Interesses uitbreiden via speltraining/ IMPACT.
Focus op persoonlijke en huishoudelijke redzaamheid.
Beleven via natuur, sensorisch aanbod, BIM,..
Zeesterren
Functionele taalklas met veel taalaanbod
Ondersteunende communicatie met PECS, SMOG en picto's/pictozinnen
Leren lezen van globaalwoorden of pictolezen
Zelfredzaamheid bevorderen (marktbezoek, koken,...)
Zelfstandig werken verhogen adhv werkdozen
Werken in thema's met themagebonden woordenschat
Leergroepen
Tovertuin
Aanbreng van schoolse vaardigheden (lezen, schrijven, rekenen)
Taaluitbreiding via themawoordenschat
Oefenen van auditieve vaardigheden
Spelend leren
Rollenspel en speltraining
Regenboog
Niveaugroepen voor rekenen, taal en lezen
Technisch rekenen en functioneel rekenen
Inzetten op taal en lezen
Stimuleren van auditieve vaardigheden
Functionele activiteiten
Trainen van executieve functies