วิสัยทัศน์/พันธกิจ/เป้าประสงค์

วิสัยทัศน์

ภายในปี 2566 โรงเรียนศรีเมืองวิทยาคาร พัฒนาองค์กรสู่ความเป็นเลิศทางวิชาการตามมาตรฐานสากล ดำรงตนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ก้าวล้ำทางเทคโนโลยี เป็นพลเมืองดีของประเทศและพลโลก

.

พันธกิจ

1. พัฒนาระบบการบริหารจัดการโรงเรียนให้มีคุณภาพ และประสิทธิภาพ

2.พัฒนาสมรรถนะของครูและบุคลากรทางการศึกษา เป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้

3.ส่งเสริมและสนับสนุนให้ประชากรวัยเรียนทุกคนให้ได้รับโอกาสทางการศึกษาอย่างทั่วถึงและ เรียนรู้ตลอดชีวิตที่มีคุณภาพ

4.พัฒนาผู้เรียนให้มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน และมาตรฐานสากล

5.พัฒนาการบริหารการจัดการศึกษาด้วยระบบเทคโนโลยีดิจิทัลให้ทันสมัยและเพียงพอ

6.นำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ในจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม

.

เป้าประสงค์

1. นักเรียนได้รับการศึกษาอย่างทั่วถึง เรียนรู้ตลอดชีวิตที่มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐานและมาตรฐานสากล และส่งเสริมทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21

2. ครูและบุคลากรทางการศึกษา เป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้ มีสมรรถนะและจรรยาบรรณ ตามมาตรฐานวิชาชีพ มีความก้าวหน้าและขวัญกำลังใจที่ดีในตำแหน่งที่ปฏิบัติงาน

3. โรงเรียนมีระบบการบริหารจัดการศึกษาตามมาตรฐานที่กำหนด

.

ภาพแห่งความสำเร็จ

นักเรียน มีนิสัยใฝ่รู้ ใฝ่เรียน รักการอ่านการเขียนและการค้นคว้า สามารถแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง เป็น คนดี มีคุณธรรม รู้จักคิดวิเคราะห์ มีทักษะการดำรงชีวิต ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร เพื่อการเรียนรู้ สร้างงาน สร้างอาชีพ สามารถนำเสนอผลงานได้ รักษ์วัฒนธรรมไทยภูมิปัญญาท้องถิ่นและสิ่งแวดล้อม และสามารถสื่อสาร 2 ภาษา

ครู เป็นครูมืออาชีพ มีทักษะในการพัฒนาหลักสูตร และกระบวนการเรียนรู้สู่มาตรฐานสากลอย่างมีประสิทธิภาพโดยใช้สื่อ นวัตกรรม และเทคโนโลยีที่ทันสมัย เหมาะสมกับนักเรียน มีความกระตือรือร้น สนใจ ใส่ใจ ดูแล ช่วยเหลือนักเรียนได้เรียนรู้และพัฒนาตนเองตามศักยภาพอย่างเต็มกำลังความสามารถ

ผู้บริหาร เป็นผู้นำในการเปลี่ยนแปลงให้โรงเรียนมีการบริหารจัดการโดยใช้หลักธรรมาภิบาล หลักการมีส่วนร่วม มีความรู้ความสามารถในการพัฒนาวิชาการ หลักสูตร นวัตกรรม และกระบวนการเรียนรู้ไปสู่การปฏิบัติอย่างมีประสิทธิภาพและคุณภาพ และอิงแนวทางการดำเนินงานตามเกณฑ์รางวัลคุณภาพแห่งชาติ (Thailand Quality Award :TQA) เกิดประโยชน์สูงสุดแก่นักเรียน โดยอาศัยการมีส่วนร่วมจากทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง

โรงเรียน เป็นโรงเรียนชั้นดี มีคุณภาพตามมาตรฐานสากล มีบรรยากาศและสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้ อบอุ่น ปลอดภัย มีเอกลักษณ์อันโดดเด่นเป็นต้นแบบของการปฏิรูปการศึกษาที่แท้จริง ซึ่งเกิดจากการร่วมคิด ร่วมปฏิบัติ ร่วมพัฒนา ร่วมสนับสนุนจากผู้มีส่วนเกี่ยวข้องทุกคนภายในและภายนอกองค์กรหลักสูตร รร.