วัตถุประสงค์ 

• อธิบายที่มาและแนวคิดของภาษาโปรแกรมระดับสูง

• อธิบายการจัดแบ่งภาษาโปรแกรมตามกรอบแนวคิด

• ระบุข้อดีข้อเสียของคุณลักษณะต่างๆ ของภาษาโปรแกรมตามเกณฑ์ที่ใช้ในการประเมินภาษา

• เลือกภาษาโปรแกรมให้เหมาะสมกับลักษณะงาน (โดเมนของงาน)

• อธิบายขั้นตอนการแปลภาษาทั้ง 3 รูปแบบ คือ คอมไพเลอร์ อินเทอร์พรีเตอร์ และไฮบริด

• ยกตัวอย่างหรือจัดกลุ่มตัวแปลภาษาทั้ง 3 รูปแบบได้

วัตถุประสงค์

• อธิบายการเขียนไวยากรณ์ของภาษาโปรแกรมทั้ง 3 รูปแบบ ได้แก่ BNF, EBNF, Syntax diagram

• ยกตัวอย่างคำสั่งกับไวยากรณ์ที่มีความสัมพันธ์ใน reference manual ของภาษาโปรแกรม

• ระบุไวยากรณ์ที่มีความกำกวม 

วัตถุประสงค์

• อธิบายความหมายของคำสั่ง ในแง่การเชื่อมโยงตัวแปรกับคุณลักษณะต่างๆ การทำงานของหน่วยความจำ ลำดับการทำงาน

• แสดงภาพการจัดเก็บข้อมูลในหน่วยความจำของตัวแปรชนิดต่างๆ และการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นเมื่อทำงานตามคำสั่ง

วัตถุประสงค์

• เลือกชนิดข้อมูล หรือคำสั่งที่เหมาะกับการเขียนโปรแกรมเพื่อแก้ปัญหา

• อธิบายชนิดข้อมูลต่างๆ ในแง่พื้นที่จัดเก็บ ช่วงค่าที่เป็นได้ ลักษณะการใช้งาน

วัตถุประสงค์

• อธิบายความหมายของนิพจน์ 

• อธิบายความหมายของคำสั่งกำหนดค่า

• อธิบายความหมายของคำสั่งควบคุม ในแง่การเชื่อมโยงกับขอบเขต การทำงานของหน่วยความจำ ลำดับการทำงาน

วัตถุประสงค์

• อธิบายความหมายของคำสั่งควบคุม 

• อธิบายความหมายของคำสั่งควบคุม ในแง่การเชื่อมโยงกับขอบเขต การทำงานของหน่วยความจำ ลำดับการทำงาน

วัตถุประสงค์

• อธิบายความแตกต่างของโปรแกรมย่อยทั้ง 2 ประเภทได้

• เข้าใจการทำงานของโปรแกรมย่อยในแง่การส่งผ่านพารามิเตอร์ การเรียกใช้

• อธิบายความหมายของโปรแกรมย่อย ในแง่ลำดับการทำงาน เมื่อมีการเรียกใช้

• ประยุกต์ (แสดงภาพ) การจัดเก็บข้อมูลในหน่วยความจำของตัวแปรหรือพารามิเตอร์ที่เกี่ยวข้องและการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นเมื่อโปรแกรมย่อยทำงาน

• เขียนโปรแกรมย่อยในภาษา C/Java/Python ตามความหมายที่ต้องการได้

วัตถุประสงค์

• อธิบายแนวคิดของภาษาเชิงคำสั่งได้

•  เข้าใจกลไกการจัดการความผิดปกติของโปรแกรม

•  อธิบายลักษณะสำคัญของภาษาเชิงคำสั่ง

•  รู้จักไลบรารีในภาษาเชิงคำสั่ง

• ยกตัวอย่างภาษาเชิงคำสั่ง และลักษณะเด่นๆ ของภาษาได้

วัตถุประสงค์

• อธิบายแนวคิดของชนิดข้อมูลแบบนามธรรม (ADT) และความเชื่อมโยงกับคลาสได้

• อธิบายหลักการพื้นฐานของการเขียนโปรแกรมเชิงวัตถุ (OOP) ได้

• ระบุและอธิบายลักษณะสำคัญ 4 ประการของภาษาเชิงวัตถุ (Encapsulation, Inheritance, Polymorphism, Abstraction) ได้

• ชี้ส่วนของโค้ดโปรแกรมที่แสดงถึง คลาส, การห่อหุ้ม, การสืบทอดคุณสมบัติ, และการเชื่อมโยงแบบไดนามิกได้

• ออกแบบและสร้างคลาสง่ายๆ ตามโจทย์ที่กำหนดได้

• เปรียบเทียบข้อแตกต่างสำคัญระหว่างภาษาเชิงคำสั่ง (Imperative) และภาษาเชิงวัตถุ (OO) ได้

• ยกตัวอย่างภาษาเชิงวัตถุที่นิยมใช้ในปัจจุบันได้อย่างน้อย 3 ภาษา

วัตถุประสงค์

• อธิบายแนวคิดของการเขียนโปรแกรมเชิงฟังก์ชัน

•  ระบุลักษณะที่สำคัญของภาษาเชิงฟังก์ชัน

•  อธิบายส่วนประกอบของภาษาเชิงฟังก์ชัน และระบุส่วนของโปรแกรมที่สอดคล้องกันได้

•  เขียนโปรแกรมภาษาเชิงฟังก์ชันจากสมการและโจทย์ปัญหาอย่างง่ายได้

•  ระบุข้อแตกต่างระหว่างภาษาเชิงกระบวนคำสั่ง และภาษาไร้กระบวนคำสั่ง

•  ยกตัวอย่างภาษาเชิงฟังก์ชันที่เป็นที่นิยม