Reto 1

Reto 1: “Comprando un ordenador”

🧩 Actividad 1 – Identifica el hardware y el software de tu entorno

Hoy vamos a comenzar con una pregunta: ¿qué ordenador comprarías si pudieras elegir uno?

Observa los distintos dispositivos del aula (ordenadores, tablets, móviles…) y comenta en grupo qué partes pertenecen al hardware (lo que se puede tocar) y cuáles al software (los programas que hacen que funcione).

Completa en tu cuaderno o en el documento de Word de Moodle una tabla con dos columnas:

• En la primera, escribe ejemplos de hardware.

• En la segunda, ejemplos de software.
  
  

💡 Ejemplo: Teclado → hardware / Sistema operativo → software.

Finalizaremos con un breve debate en clase sobre qué características son más importantes al elegir un ordenador.

🌐 Actividad 2 – Buscando información fiable en Internet

Vas a buscar información sobre tres modelos de ordenadores en Internet.

Para ello:

1. Usa el buscador Google aplicando filtros como “último año” o “opiniones”.
   
   

2. Compara tres páginas web de tiendas tecnológicas (por ejemplo: PcComponentes, Amazon, MediaMarkt…).
   
   

3. Completa la ficha de fuentes que vemos a continuación, indicando:
   
   

   • URL de la página consultada.
     
     

   • Fecha de publicación.
     
     

   • Motivo por el que consideras que es fiable o no.
     
     

🔍 Consejo: No te quedes con la primera web. Analiza y compara antes de decidir cuál ofrece mejor información.

💻 Actividad 3 – Compara y elige tu ordenador ideal

Con la información que has recopilado, completa una tabla comparativa en Word con los siguientes datos de cada modelo:

• Marca y modelo
  
  

• Procesador
  
  

• Memoria RAM
  
  

• Almacenamiento
  
  

• Tamaño de pantalla
  
  

• Precio
  
  

• Tienda o fuente de información
  
  

Después, elige cuál comprarías y escribe un breve párrafo justificando tu elección (por qué lo has elegido, para qué lo usarías, qué ventajas tiene…).

📎 Entrega la tabla y la justificación en Moodle al finalizar la sesión.

🧠 Actividad 4 – Autoevaluación y exposición final

Ha llegado el momento de compartir tu trabajo con el resto de la clase.

1. Prepara una breve exposición oral (2-3 minutos) explicando:
   
   

   • Qué ordenador has elegido.
     
     

   • Qué criterios has seguido para tomar la decisión.
     
     

   • Qué dificultades encontraste al buscar información.
     
     

2. Después, realiza la autoevaluación respondiendo con sinceridad:
   
   

   • ¿He aprendido a distinguir hardware y software?
     
     

   • ¿He sabido identificar fuentes fiables?
     
     

   • ¿Me siento capaz de comparar productos tecnológicos por mí mismo?
     
     

🧭 Recuerda: lo importante no es solo el resultado, sino cómo has aprendido a buscar, analizar y decidir.