班級經營
Class Management
1、教師教學檔案
1、教師教學檔案
經歷：
經歷：
- 現任新上國小高年級社會科任
- 新上國小擔任資訊組長
- 新上國小擔任事務組長
- 新上國小擔任海星八族導師
- 六腳國小擔任崩山分班五年級導師
- 太和國小擔任導師、訓育、教學組長、代理教導主任
- 志開國小擔任實習教師
學歷：
學歷：
- 就讀台南大學讀數位學習科技研究所博士班
- 台南大學資訊教育研究所碩士班畢業
- 台南師院數學教育系畢業
- 崇先高中畢業
教育理念：
教育理念：
- 以學生為主體
- 家長與教師共同指導孩子
- 以教人為主，教書只是工作
- 了解學生的潛能，為他們開一扇窗
- 除了了解外，身體也要力行
- 以教育來翻轉現況
行政經營：
行政經營：
- 了解教師需求，使教師有免於匱乏之協助
- 除了努力，就是努力。
班級經營計畫：
班級經營計畫：
- 建立班級常規
- 建立晨間學習活動
- 建立週運動訓練活動
- 建立班級幹部工作
- 鼓勵孩子共同參與校內、外活動
- 共同挑戰一項不可能任務
- 建立各領域教學計畫
- 建立校外教學計畫
- 建立親師溝通管道
教學省思：
教學省思：
- 詩詞教學，已由畢業學長、姊驗證是有用的。
- 馬克操體能訓練，已由畢業學長、姊驗證是有用的。
2、班級輔導紀錄
2、班級輔導紀錄
科任與導師合作：
科任與導師合作：
- 了解班上孩子狀況
- 輔導孩子行為偏差
- 鼓勵孩子勇於發表
- 促進小組討論、合作學習
- 藉由社會領域角度切入班級議題
社會科補教輔導：
社會科補教輔導：
- 進行個別補教學習
- 指導學習方法與觀念
- 訪談與問卷
3、班級日誌
3、班級日誌
班級上課：
班級上課：
- 掌握孩子出席狀況
- 控制學習進度
- 叮嚀專題進行
電腦教室上課：
電腦教室上課：
- 掌握孩子出席狀況
- 控制網路留言規範
- 進行網路專題學習
4、教學環境
4、教學環境
規畫教學主題：
規畫教學主題：
- 按照單元主題規畫教室佈置
- 依專題活動進行小組分組
- 依專題活動進行小組討論
- 依專題活動進行小討發表
數位學習主題：
數位學習主題：
- 建置影音教材掛網 Youtube Channel
- 建置Google Classroom學習環境
5、生活教育
5、生活教育
結合宣導活動：
結合宣導活動：
- 配合學校宣導與社會領域相關活動：如自治市長選舉、環境教育
- 配合國家、國際時事與社會領域相關，進行辯論、省思
結合學生下課活動：
結合學生下課活動：
- 籃球活動：建立人際互動
- 對奕活動：建立人際互動
- 數學活動：建立人際互動、合作學習
6、安全教育
6、安全教育
結合宣導活動：
結合宣導活動：
- 配合學校宣導與社會領域相關活動：如水域安全、避難逃生等
- 配合國家、國際時事與社會領域相關，全民國防、國際地位等
結合學生下課活動：
結合學生下課活動：
- 籃球活動：避免運動傷害
- 晨跑活動：建立運動慣性