一、主題活動
(一)活動名稱:我會穿脫衣褲
(二)活動名稱:為什麼有雙十國慶日
(三)活動名稱:為什麼生日要點蠟燭與吹 蠟燭
(四)活動名稱:小企鵝波波過生日
二、連續性大肌肉活動
(一)律動:動物體操、Exercise Song、 Open Your Dream.、
We Are A Team!
(二)主要活動:跑步、呼拉圈遊戲(穿過 身體~脫衣練習、穿褲練習、 雙腳跳躍、開合跳)、角錐 遊戲 (運送小蛋糕、送 大蛋糕回家、多 人接力傳送小蛋糕)
(三)緩和動作:原地踏步慢慢走、慢慢吐氣
三、學習區探索
(一)學習區學習:
1.美勞區:介紹雙十國慶煙火做法(小班- 貼雙十、蓋印;中班-沿
線剪對 稱雙十、蓋印)
2.介紹生活自理區:穿外套、舀蛋
(二)學習區活動:
1.美勞區:雙十國慶煙火
2.建構區: 扭扭立方體組合創作、大雪花 片、加加積木
3.語文區:小畫板、閱讀主題書、認識蔬 果、找自己姓名章、蓋姓
名及 座號學習單、豆豆的家
4.生活自理區:夾衣服、吸吸毛毛蟲、蔬 菜切菜籃、水果切菜籃、 舀彈珠及蛋、穿外套
5.數學區:拼圖、顏色形狀對應、迷宮
四、多元活動(包含全園、生活、性平、健康等活動)
(一)假日生活分享畫與話
1.分享放假去什麼地方玩?和誰去?在哪裡 玩,玩什麼?感覺如何?
2.小記者提問想知道的事情
3.假日生活創作畫
(二)生活教育:
1.如何穿脫衣褲 2.我會排 隊 3.練習穿外套 4.認識排 隊時前面與後面的同學5.流鼻涕時要趕快先用衛生紙擦
(三)安全教育:如何正確拿取剪刀
(四)好寶寶獎勵及換禮物
一、主題活動
(一)活動名稱:老師變變變
1. 引起動機-繪本:老師變變變
2. 討論: Ø 書中老師變成什麼?Ø 為什麼老師會變成這些?
(二)活動名稱:我會排隊
1. 引起動機-繪本:他們在排什麼?
2. 討論:Ø 書本中他們在排什麼?Ø 在學校什麼時候要排隊?
Ø 為什麼要排隊?Ø 學習如何排隊Ø練習排朋友隊形
(三)活動名稱:我的老師
1. 引起動機-兒歌:我的老師
2. 討論:Ø 兒歌中老師做什麼事情?Ø 為什麼老師要做這些事情?
Ø 河馬班有什麼老師?
3.唸唸兒歌及認識並找一找兒歌中「大」字
二、連續性大肌肉活動
1.律動:oh my baby、就是愛你、聽我說謝謝你
2.肢體伸展:雙手向上伸直、彎腰向下、肩膀向前向後向上向
下、身體坐好雙腳雙手起飛
3.主要活動:Ø 跑步Ø 原地走、腳尖碰腳跟走直線、快步向前
走、向前走向後走、小矮人走Ø 一格格向前走、一格格橫著走
Ø一格一格向前跑、一格一格橫著跑Ø 一格一格向前跳、一格一格橫著跳Ø 遊戲:小矮人請回家
4.緩和動作:左右緩慢畫圓、左右手高舉向上、緩慢吸氣雙手舉
高,吐氣慢慢放下
三、學習區探索
(一)學習區學習:
1.回顧教室有什麼區?
2.美勞區:介紹愛心撕貼畫的方法
3.語文區:介紹豆豆的家玩法
4.數學區:迷宮操作方法
5.生活自理區:拿湯匙舀蛋及彈珠
(二)學習區活動:
1.美勞區:愛心撕貼畫
2.建構區:扭扭立方體、雪花片及加加積木組合創作
3.語文區:小畫板、閱讀主題書、認識蔬果、找自己的姓名章、
蓋姓名及座號學習單、豆豆的家
4.生活自理區:夾衣服、吸吸毛毛蟲、夾夾冰淇淋、蔬果切一切、
舀彈珠及蛋
5.數學區:拼圖、顏色形狀對應、迷宮
四、多元活動(包含全園、生活、性平、健康等活動)
(一)假日生活分享畫
(二)生活教育:練習脫鞋的位置及穿放拖鞋的方法
(三)全園律動:兔子跳跳跳、雞蛋搖滾、勇氣大爆發、數星星
(四)10月份慶生會:小壽星-劉禹葵、陳奕恩
(五)健康教育:防疫小尖兵預防腸病毒
一、主題活動
(一)活動名稱:為什麼要過中秋節?
(二)活動名稱:小星的大月餅
(三)活動名稱:月亮是什麼味道?
(四)活動名稱:教師節的由來
二、連續性大肌肉活動
(一)律動:動物體操、Exercise
Song、Open Your Dream.、古錐的
囡仔、我想要感謝你
(二)主要活動:跑步、呼拉圈遊戲(雙
腳跳、雙腳開合跳)、傳送月餅
(推大龍球、抱球跑、 飛盤運球)
(三)緩和動作:左右緩慢畫圓、平躺呼
吸
三、學習區探索
(一)學習區學習:
1.美勞區:氣球、手掌蓋印
2.介紹建構區:吸吸積木
3.介紹數學區:顏色形狀配對
(二)學習區活動:
1.美勞區:中秋賞月
2.建構區:扭扭立方體組合創作、大雪
花片、加加積木、吸吸積木
3.語文區:小畫板、閱讀主題書、找自
己的姓名章、蓋姓名及座號學習單
4.生活自理區:夾衣服、吸吸毛毛蟲、
蔬菜切菜籃、水果切菜籃、舀冰淇淋
5.數學區:顏色形狀配對、拼圖
四、多元活動
(一)假日生活分享畫與話
(二)生活教育:想要大便或尿尿時,一
定要馬上跟老師說。
(三)安全教育:
1.要跟同學或老師說話時,請走到他
們面前,不要站在人家背後,避免
被撞到受傷的意外。
2.921國家防災日地震演練-
防災三步驟:趴下、掩護、穩住
(四)好寶寶獎勵及換禮物
(五)教師節敬師活動
一、主題活動
(一)開始美好的一天及我會借書
1. 引起動機-看圖片說說看
2. 主要活動-團討:
Ø 在這張圖片中你看到什麼?
Ø 這表示什麼呢?
Ø 早上進教室後你都做些什麼?
Ø這些事情你會做什麼?
3.介紹如何借書的方法
(二)地震來了我會做到趴掩穩
1. 引起動機:看圖片說說看
2. 討論:
Ø 地震來了該怎麼保護自己?
Ø 什麼是趴、掩、護?
Ø 什麼是緊急救難包?裡面需必備什麼物品?
Ø 實際演練
(三)我是誰
1. 引起動機-繪本:我是誰
2. 討論:
Ø 你想跟努努一樣交到好朋友嗎?為什麼?
Ø 怎麼樣可以交到好朋友?
Ø 好朋友可以做什麼事呢?
(四)快樂上學去
1. 引起動機-兒歌:上學去
2. 討論:
Ø 上學前你會做什麼事?
Ø 這些事情是誰陪你做的?
Ø 在學校你有做什麼事?
Ø 在學校遇到不會做的事情該怎麼辦呢?
3.認識上學的「上」,找一找兒歌中哪裡有「上」
(五)我會擦碗
1.引起動機-看圖說說看
2.討論:
Ø 從圖片中你看到什麼?
Ø 為什麼要擦碗?
3. 擦碗步驟:吃完後將湯匙放在蓋子上→拿一張衛生紙→將衛
生紙摺成長方形→先擦嘴巴→再將衛生紙摺成正方形→擦湯
匙碗蓋→再將碗擦乾淨→衛生紙丟入垃圾桶→將碗放入餐袋
4.實際做做看
二、連續性大肌肉活動
1.律動: 快樂上學去、大河馬、oh my baby
2.肢體伸展:雙手向上伸直、彎腰向下、雙腳左右搖擺、雙腳打
開往前趴身體坐好雙腳雙手起飛
3.主要活動:
Ø 跑步
Ø 兩腳交叉走、腳尖碰腳跟走、小矮人走
Ø 雙腳打開原地跳、雙腳打開往前跳、雙腳打開往前跳一格往後跳一格、雙腳打開連續往前跳
Ø 雙腳合併原地跳、雙腳合併向前跳向後跳、雙腳打開合併跳一格、雙腳打開合併連續往前跳、雙腳合併左右跳
Ø 遊戲:抓尾巴
4.緩和動作:左右緩慢畫圓、左右手高舉向上、緩慢吸氣雙手舉
高,吐氣慢慢放下
三、學習區探索
(一)學習區學習:
1.回顧教室有什麼區?
2.美勞區:介紹我的學習檔案封面黏貼方法
3.介紹語文區:找自己的姓名章、蓋姓名及座號學習單
4.學習區牌的用法
(二)學習區活動:
1.美勞區:我的學習檔案封面黏貼畫
2.建構區:扭扭立方體、雪花片及加加積木組合創作
3.語文區:小畫板、閱讀主題書、找自己的姓名章、蓋姓名及座號
學習單
4.生活自理區:夾衣服、吸吸毛毛蟲、夾夾冰淇淋、蔬果切一切
5.數學區:拼圖
四、多元活動(包含全園、生活、性平、健康等活動)
(一)假日生活分享畫與話
1.分享放假去什麼地方玩?和誰去?在哪裡玩玩什麼?感覺如何?
2.假日生活創作畫
(二)生活教育:排隊眼睛會看前面
(三)安全教育宣導:認識防災
1.防空演習及地震來了怎麼辦?
2.如何逃生?
3.介紹逃生包
4.實際演練
(四)全園律動及安全宣導:暈倒的急救方法
(五)好寶寶獎勵及換禮物
一、主題活動
(一)活動名稱:一起上學趣
(二)活動名稱:我的心情
(三)活動名稱:誰在微笑
(四)活動名稱:小猴子找朋友
二、連續性大肌肉活動
(一)律動:動物體操、Exercise Song、 Open Your Dream.
(二)主要活動:跑步、雙腳跳、雙腳開合跳、攀爬遊戲、踩高低平
衡木、想媽 媽時把自己變什麼? 絲巾遊戲(找朋友、小鳥飛
飛、小蛇扭扭、小猴子戴 帽子、彩色雲朵、抓尾巴、同心協
力)
(三)緩和動作:左右緩慢畫圓、平躺呼吸
三、學習區探索
(一)美勞區:我的心情
(二)建構區: 扭扭立方體組合創作、大雪花片、加加積木
(三)語文區:小畫板、閱讀主題書
(四)生活自理區:夾衣服、吸吸毛毛蟲、蔬菜切菜籃、水果切菜
籃、舀冰淇淋
四、多元活動
(一)假日生活分享畫與話
1.分享放假去什麼地方玩?和誰去?在哪裡玩?玩什麼?感覺如何?
2.小記者提問想知道的事情
3.假日生活創作畫
(二)生活教育:餐後如何擦拭碗與湯匙和 整理桌面、如何正確的擤
鼻涕、我會
排隊
(三)安全教育:1.把手上東西先放在桌上
後再搬椅子入座,不要同時要搬椅子
坐下又要拿水壺,這樣容易摔到。
2.地震演練-防災三步驟:趴下、掩
護、穩住桌腳
(四)好寶寶獎勵及換禮物
一、主題活動
(一)活動名稱:上學去
1. 引起動機-繪本:小波上學去
2. 主要活動-團討:
Ø 小波在學校做什麼事?
Ø 你最想在學校做什麼事?
(二)活動名稱:點點名
1. 引起動機-回顧上個活動內容
2. 主要活動-團討:
Ø 你知道自己幾號嗎?
Ø 點名大跳戰
Ø 介紹自己的姓名
(三)活動名稱:我會做-早上進教室做的事:
洗手→脫鞋→說早安→打開書包→拿出聯絡本、餐帶→放書包到工作櫃→放聯絡本→放水壺、放餐盒在自己的座位
(四)活動名稱:我會貼姓名貼
1. 姓名貼要做什麼?
2. 討論如何將相同的蠟筆區分成自己的(21:貼名字)
3. 練習貼自己的蠟筆盒姓名
二、連續性大肌肉活動:
1.律動: 一個小不點、快樂上學去、大河馬
2.肢體伸展:左右轉轉腰、前後聳聳肩、前彎、後彎、左右弓箭步
3.主要活動:
Ø 定格比動作(石頭、大樹、稻草人、機器人)
Ø 兔子跳:雙腳一起跳
Ø 河馬走:大步大步走
Ø 小鳥飛:高高飛、低低飛、快快飛、慢慢飛
Ø 大熊爬 :慢慢爬、快快爬
Ø 小矮人走路
Ø 火車快快跑、慢慢跑、大野狼來了
4.緩和動作:左右緩慢畫圓、左右手高舉向上、緩慢吸氣雙手舉
高,吐氣慢慢放下
三、學習區探索:
(一)學習區學習:
1.介紹教室有什麼區?
2.美勞區:蓋印我的手(班級樹)
3.介紹建構區:扭扭立方體組合創作
4.介紹語文區:書的家、小畫板操作、點點筆玩法
(二)學習區活動:
1.美勞區:我會蓋印手(大樹)
2.建構區: 扭扭立方體組合創作
3.語文區:小畫板、閱讀主題書、點點筆
4.數學區:數與量配對、顏色小方塊、拼圖、顏色魚配對
四、多元活動:
(一)假日生活分享畫與話
1.分享放假去什麼地方玩?和誰去?在哪裡玩玩什麼?感覺如何?
2.假日生活創作畫
(二)生活教育:進教室會道早安
(三) 安全教育:保護自己上樓梯的方法
(四)九月份慶生會:小壽星(李珦赫、周正躍)
(五) 好寶寶獎勵及換禮物
(六)量身高體重