教育令人迷戀的地方,就是跟一群可愛的孩子在一起生活,在一起學習,並透過適性的教學方式,讓學生展現自信而有成功經驗。
學生是學校教育的主體,為此學校教育目標的定位應以實現「帶好每位學生」為主軸,據此,個人教育理念是讓「親師生」在校園裡能「快樂生活、有效學習、適性成長、和諧關係、永續發展」。
學校應該敞開大門,邀請家長參與子女學習,共同來培育、激發孩子潛能,讓孩子可以展現長才、充滿自信,能適應社會變遷。
建立團隊學習機制,形塑終身學習的教師文化,激發教師教學熱情,以提供學生適性教育、激勵學生多元智能,讓
學生快樂生活、有效學習。
積極活力的學校行政運作,體察親師需求與各界期待,凝聚願景共識;借鏡其他學校的經驗,鼓勵同仁發揮創意於教
學活動。提供完善的教學研究空間與資訊科技設備,促進教師教學效能與品質。
整合學生需求、教師專業、學校現況、家長期望及社區條件,提供多元暢通的溝通管道,展現符合情境之領導風
格,鼓勵教師、家長參與校務,共同發展學校願景。
藉由設計多元學習活動與典章儀式制度,提升學生道德認知與道德實踐層次,以培育出關懷、尊重他人的學生。營造
校園公園化,塑造優質學習空間,發揮境教功能。
整合社區資源,藉由社區資源的挹注,延伸學生學習觸角、豐富學習內涵,使其具備全球化的視野與在地的的鄉土情
懷。並結合社區發展學校特色,創新獨特風格,提升學校競爭力。