好書介紹
110年10月4日
《手斧男孩 》
《手斧男孩 》
「我在小飛機裡，駕駛員剛剛心臟病發作，沒辦法駕駛了，我不會開飛機。救救我……救救我……」13歲的布萊恩，坐在飛越加拿大曠野的單引擎小飛機上，他是機上唯一的乘客。起飛不久，駕駛員卻心臟病突發。飛機摔落在杳無人煙的森林之中，布萊恩幸運地逃過一死，卻必須在荒野中，獨自面對恐懼、飢餓、森林中的大黑熊、不知名的野獸，以及即將到臨的嚴冬，而臨上飛機前，媽媽送的一支小手斧，意外成為他唯一的憑藉……54天的荒野奮鬥求生，讓從小吃漢堡長大的城市少年布萊恩歷經一趟徹底的身心洗禮。
「我在小飛機裡，駕駛員剛剛心臟病發作，沒辦法駕駛了，我不會開飛機。救救我……救救我……」13歲的布萊恩，坐在飛越加拿大曠野的單引擎小飛機上，他是機上唯一的乘客。起飛不久，駕駛員卻心臟病突發。飛機摔落在杳無人煙的森林之中，布萊恩幸運地逃過一死，卻必須在荒野中，獨自面對恐懼、飢餓、森林中的大黑熊、不知名的野獸，以及即將到臨的嚴冬，而臨上飛機前，媽媽送的一支小手斧，意外成為他唯一的憑藉……54天的荒野奮鬥求生，讓從小吃漢堡長大的城市少年布萊恩歷經一趟徹底的身心洗禮。
110年9月27日
如果，一大早起床，發現頭上長出了鹿角，該怎麼辦？
如果，一大早起床，發現頭上長出了鹿角，該怎麼辦？
你會偷偷躲起來，催眠自己這是一場夢？
你會偷偷躲起來，催眠自己這是一場夢？
還是尖叫？生氣？難過？
還是尖叫？生氣？難過？
這是一個奇怪的問題，可能很難回答……
這是一個奇怪的問題，可能很難回答……
但是，想想看這類從沒想過的問題，
但是，想想看這類從沒想過的問題，
你會有怎麼樣的反應？
你會有怎麼樣的反應？
如果跟別人不一樣，
如果跟別人不一樣，
該怎麼辦？
該怎麼辦？
你能夠接受自己的與眾不同嗎？
你能夠接受自己的與眾不同嗎？
你有勇氣面對大家嗎？
你有勇氣面對大家嗎？
《我和別人不一樣，也很棒 》
《我和別人不一樣，也很棒 》
110年9月22日
《山裡的炸彈客 》
《山裡的炸彈客 》
本書透過水土山林的繪本故事帶領孩子認識大規模崩塌，並透過知識學習逐步認識土砂災害與防減災。
本書透過水土山林的繪本故事帶領孩子認識大規模崩塌，並透過知識學習逐步認識土砂災害與防減災。
110年4月28日
你知道目前地球上體型最大的生物是什麼嗎？小男孩從書櫃上抽出一本書，他準備和你分享，關於藍鯨的所有一切。書上寫著：藍鯨是一種體型和力都奇大無比的哺乳類動物，也是地球上最大的生物。藍鯨全長將近30 公尺，等於一輛農場拖拉機、一輛小貨車、一輛機車、一輛腳踏車、一輛汽車、一艘船、一臺挖土機和一輛卡車排成一列那麼長。
你知道目前地球上體型最大的生物是什麼嗎？小男孩從書櫃上抽出一本書，他準備和你分享，關於藍鯨的所有一切。書上寫著：藍鯨是一種體型和力都奇大無比的哺乳類動物，也是地球上最大的生物。藍鯨全長將近30 公尺，等於一輛農場拖拉機、一輛小貨車、一輛機車、一輛腳踏車、一輛汽車、一艘船、一臺挖土機和一輛卡車排成一列那麼長。
牠的心臟也比世界上任何動物的都還大，像一輛小汽車，而且重達600公斤。藍鯨其實是灰色的，而且各自有獨特的斑紋，類似我們的指紋。所以科學家藉著斑紋和背鰭形狀，就認得出每一隻藍鯨…這是一本關於這個星球上最大的生物的迷人圖畫書，不同視角的圖像和美麗的色彩，彷彿擁有不可思議的療癒能力，並能讓人沉靜、撫平紛擾的思緒。讓我們一起跟著小男孩重新認識這個神祕又可愛的龐大海洋生物――藍鯨。
牠的心臟也比世界上任何動物的都還大，像一輛小汽車，而且重達600公斤。藍鯨其實是灰色的，而且各自有獨特的斑紋，類似我們的指紋。所以科學家藉著斑紋和背鰭形狀，就認得出每一隻藍鯨…這是一本關於這個星球上最大的生物的迷人圖畫書，不同視角的圖像和美麗的色彩，彷彿擁有不可思議的療癒能力，並能讓人沉靜、撫平紛擾的思緒。讓我們一起跟著小男孩重新認識這個神祕又可愛的龐大海洋生物――藍鯨。
《藍鯨 》
《藍鯨 》
110年4月26日
《作文大加分 好玩又好用的慣用語1 》
《作文大加分 好玩又好用的慣用語1 》
集結自《國語日報週刊進階版》「國字方塊舞」專欄
用12個故事講解12個慣用語典故，例如「定心丸」、「吹牛皮」、「拍馬屁」等等常用的語詞，幫助孩子認識慣用語的典故與用法、提升理解文學作品的閱讀力、學習運用不同的詞語以提升寫作力！
自信滿滿、講話太誇張，為什麼被稱為「吹牛皮」？
說話老喜歡拍馬屁，什麼？以前的人真的是邊「拍馬的屁股」
邊說好話？
婉拒客人上門，請他吃一碗「閉門羹」，這是什麼道理？
文老師的班級中，伍思源、林森森、妙麗還有其他同學，
為什麼國語文都那麼好，什麼慣用語都會用呢？
原來是文老師把慣用語的故事都說給大家聽了！
原來，這些慣用語的故事這麼有趣，
這些慣用語也這麼好用啊！
文老師是重度文字上癮者，也是最喜歡國語文的老師。不管是文字的來源或典故，還是語文的用法，文老師都能隨手拈來，變成一篇好讀又有趣的故事，讓孩子學起國語文來，既輕鬆又快樂！這些好聽的故事不僅能烙印在孩子的心裡，也能幫助孩子更加了解文字語詞的意涵！本系列除了故事之外，結合了進階的複習單元與多變的應用題型，讓孩子能夠加深印象、靈活運用！作文與溝通，從此都不是問題！
110年4月21日
當老鼠很自由，但是會被貓追！當小貓可以抓老鼠，但是會被狗追！當小狗可以汪汪叫，但是會被小孩拴起來！當小孩可以到處跑，但是功課寫不好會挨罵！當媽媽可以罵小孩，但是要做好多家事！當爸爸可以自己賺錢，開著汽車到處跑。
當老鼠很自由，但是會被貓追！當小貓可以抓老鼠，但是會被狗追！當小狗可以汪汪叫，但是會被小孩拴起來！當小孩可以到處跑，但是功課寫不好會挨罵！當媽媽可以罵小孩，但是要做好多家事！當爸爸可以自己賺錢，開著汽車到處跑。
但是爸爸要天天上班，老闆心情不好還會罵他！……天哪！我到底要當什麼才好？煩惱的老鼠阿灰在經歷過各種角色之後，還是發現「做自己」最幸福！看阿灰的經歷！讓小朋友珍惜自己所擁有的，快快樂樂做自己！
但是爸爸要天天上班，老闆心情不好還會罵他！……天哪！我到底要當什麼才好？煩惱的老鼠阿灰在經歷過各種角色之後，還是發現「做自己」最幸福！看阿灰的經歷！讓小朋友珍惜自己所擁有的，快快樂樂做自己！
《老鼠阿灰的煩惱》
《老鼠阿灰的煩惱》
110年3月31日
《我的青春，不要只有一坪大 》
《我的青春，不要只有一坪大 》
故事的主人翁崇正是一名患小兒麻痺的肢障者。國中畢業後就被父母送去學刻印章，他非常認真，不到三年，他的師父就跟他說:「你的手藝可以出師了」。後來他18歲時開了一家刻印章店，工作空間也就是一坪的大小。刻印章可以養活他, 可是他也被困在那一坪的空間。他告訴自己:「我的青春，不要只有一坪大。」於是他突破肢體的障礙以正面積極的態度開始追求他的人生與夢想，以半工半讀的方式完成碩士學位，後來他成為一名老師。
故事的主人翁崇正是一名患小兒麻痺的肢障者。國中畢業後就被父母送去學刻印章，他非常認真，不到三年，他的師父就跟他說:「你的手藝可以出師了」。後來他18歲時開了一家刻印章店，工作空間也就是一坪的大小。刻印章可以養活他, 可是他也被困在那一坪的空間。他告訴自己:「我的青春，不要只有一坪大。」於是他突破肢體的障礙以正面積極的態度開始追求他的人生與夢想，以半工半讀的方式完成碩士學位，後來他成為一名老師。
這書中，我最喜歡崇正老師說的 一句話，[從現在開始，以後再跌倒，都要比上一次來得漂亮。他在刻印章的過程中，常常會削到手，但是他不斷的精進他的技藝，雖然還是會削到手，但經過一次次的進步，才能刻出另人愛不釋手的印章。
這書中，我最喜歡崇正老師說的 一句話，[從現在開始，以後再跌倒，都要比上一次來得漂亮。他在刻印章的過程中，常常會削到手，但是他不斷的精進他的技藝，雖然還是會削到手，但經過一次次的進步，才能刻出另人愛不釋手的印章。
書中的崇正最後成為一名老師，他與他的學生之間發生了很多衝突又令人感動的故事。如果你想要知道詳情，就來讀這本[我的青春，不要只有一坪大]。謝謝，這就是我今天推薦的書。
書中的崇正最後成為一名老師，他與他的學生之間發生了很多衝突又令人感動的故事。如果你想要知道詳情，就來讀這本[我的青春，不要只有一坪大]。謝謝，這就是我今天推薦的書。