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苗栗縣西湖國小推動本土教育暨臺灣母語日成果網
首頁
訪視表
行政推動及其週延性
1、成立推動小組協助推動本土教育
1、推動小組名單
2、會議紀錄
2、申請或自行籌措本土教育推動經費
1、107年度世界母語日繪畫比賽
2、客語生活學校
3、客家藝文競賽
4、申請公所推動計畫
5、附設幼兒園客語沉浸式教學公文及經費
6、109年及110年食農教育計畫及經費
7、祖孫共學計畫及經費
3、能與社區家庭共同推展本土語言
1、闖關手冊
2、晨間客家諺語、會話
3、親師座談會
4、祖孫共學
5、教師研習邀請社區志工、耆老到校
4、能辦理本土教育相關活動
1、闖關手冊
2、多元評量闖關
3、晨間客家諺語、會話
4、公所客語推動計畫
5、客語朗讀競賽
6、客委會客語生活計畫
7、客家藝文競賽
8、本土教育成果展演
9、客家藝術營
10、附設幼兒園客語沉浸式教學
11、客家米食系列
12、五感體驗客家食農
13、祖孫共學客家文化
5、定期檢討本土教育實施成效及配套措施
6、課程融入學習領域教學
7、校園生活鼓勵使用客語
8、將本土語及本土文化融入校園情境布置
9、相關本土語為主題之創作、研究及發表事實
1、107~109年自編劇本
2、221世界母語日比賽
3、第十二屆台灣語言及其教學國際學術研討會
4、《雷公響》、《細人仔大蘿蔔仔》
10、本土語文教師參加本土教學相關研習
11、依法辦理勞工保險、健康保險
12、確保學生受教權益
13、落實環保政策，以減輕家長負擔
本土語文開班情形
1、落實本土語文課程「排課時段規定」及「確實依調查表開課」
2、本土語文實際修習學生佔有意願選習學生數比例
3、針對無法依意願開課之學生，是否有相關因應措施
教師專長授課情形
1、師資人力資料庫
2、師資狀況之掌握及其因應措施
3、通過本土語言認證現職教師教授占現職教師教授節數比率
4、鼓勵教師參與本土語言認證之相關措施
推動臺灣母語日活動辦理情形
1、提出相關配套措施，使臺灣母語日活動之執行更加落實
1、兒童朝會以本土語言主持
2、客委會聽故事說客語
3、客語生活學校、五感體驗活動
4、闖關手冊
5、晨間客家諺語、會話
6、客家文化藝術營
2、三年內結合地方特色推動臺灣母語日
1、客語生活學校、五感體驗活動
2、客語律動展演
3、西湖鄉柚花季戲劇展演
4、西湖鄉客語歌謠比賽
5、本土閱讀活動~品味客家庄
6、參加銅鑼客家文化園區成長禮活動
3、建置推廣臺灣母語之相關網站
1、學校FB定期上傳本土教育相關資訊
2、客語生活學校網站
3、本土教育網站
4、規劃配合「臺灣母語日」辦理相關活動
1、客語生活學校、五感體驗活動
2、客語律動展演
3、西湖鄉柚花季戲劇展演
4、西湖鄉客語歌謠比賽
5、本土閱讀活動~品味客家庄
特色
1、闖關手冊
2、晨間客家諺語、會話
3、客家藝文競賽
4、成果展
5、祖孫共學客家文化
6、防災客家食農計畫
7、西湖鄉柚花季戲劇展演
8、西湖鄉客語歌謠比賽
9、客語朗讀競賽
10、客家文化藝術營
11、客家藝文競賽快閃活動
12、參加客台bilibolo節目錄影
13、客家米食製作系列
14、新生客語闖關活動
15、五感體驗客家食農
16、教師增能研習
17、客家週系列活動
客語資源網站
行政院客委會
哈客網路學院
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7、校園生活鼓勵使用客語
8、將本土語及本土文化融入校園情境布置
9、相關本土語為主題之創作、研究及發表事實
1、107~109年自編劇本
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3、第十二屆台灣語言及其教學國際學術研討會
4、《雷公響》、《細人仔大蘿蔔仔》
10、本土語文教師參加本土教學相關研習
11、依法辦理勞工保險、健康保險
12、確保學生受教權益
13、落實環保政策，以減輕家長負擔
本土語文開班情形
1、落實本土語文課程「排課時段規定」及「確實依調查表開課」
2、本土語文實際修習學生佔有意願選習學生數比例
3、針對無法依意願開課之學生，是否有相關因應措施
教師專長授課情形
1、師資人力資料庫
2、師資狀況之掌握及其因應措施
3、通過本土語言認證現職教師教授占現職教師教授節數比率
4、鼓勵教師參與本土語言認證之相關措施
推動臺灣母語日活動辦理情形
1、提出相關配套措施，使臺灣母語日活動之執行更加落實
1、兒童朝會以本土語言主持
2、客委會聽故事說客語
3、客語生活學校、五感體驗活動
4、闖關手冊
5、晨間客家諺語、會話
6、客家文化藝術營
2、三年內結合地方特色推動臺灣母語日
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2、客語律動展演
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4、西湖鄉客語歌謠比賽
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6、參加銅鑼客家文化園區成長禮活動
3、建置推廣臺灣母語之相關網站
1、學校FB定期上傳本土教育相關資訊
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3、本土教育網站
4、規劃配合「臺灣母語日」辦理相關活動
1、客語生活學校、五感體驗活動
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5、晨間客家諺語、會話
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