在聖心 所有的啟發與學習
都是為了成就每一個孩子的豐富生命
Sacred Heart education prepares your girl for an enriched life
生命的啟發
青少年期的學習會奠定孩子一生的品格與面對未來的基礎能力。因此衡量養成教育的長遠價值,生命的意義遠比一時的分數或學位更值得重視。 要擁有意義非凡的豐富生命,一個人必須瞭解自己、學會自省、能夠開放心靈擁抱不同的人事物,並主動探索世界、將自我潛能發展成可以立足並貢獻社會的生命力。 聖心相信,真正讓孩子一生受用的,是認識自己、關懷他人及探求世界的能力。因此,聖心珍視每個孩子的個別特質,也努力透過各種課程與活動的體驗學習,來開發孩子內在的無窮潛能。 被全心接納的感受將會陪伴孩子一生,讓她們學會尊重自我,也長養出自信及對生命的期待。
台灣聖心的創校修女孫知微常說:「我們看重的不是孩子三年後某學科的成績,而是她三十年後對社會有什麼樣的正面影響力。」因此,聖心非常注重教學行政團隊的「教人品質」,而不僅是「教學能力」而已。真誠的品格、主動的學習、與他人合作、獨立的思考能力及為人服務的付出,是聖心團隊認為最具生命意義的教育關鍵。「要能夠在別人的需要上看到自己的責任!」這樣的價值觀激勵著許多聖心學子在人生路上不斷自我突破。透過付出,來成就自己與他人的生命追求,讓聖心校友在個人、職場與家庭生涯中能夠克服挫折、熱情擁抱生活,並心懷感恩!
以人為本 與時俱進
已經傳承200年的「以人為本」聖心教育理念,仍然與時俱進。藉由聖心在44個國家146所學校的國際網絡,熱忱的教育實踐家們定期分享社會趨勢、探討青年人的需求,適時更新聖心的全球教育發展重點。聖心相信,孩子的豐富生命可以透過五大面向來成就:
聖心相信:生命有無限可能,因此引導女孩認知到她的價值遠遠超乎社會既有的限制。因為就承擔世界的責任而言,男女角色或有不同,但份量卻是相當。要能夠與異性互補、合作無間,孩子必須擁有一個不受性別侷限的心靈。
遍及五大洲44個國家的聖心,本身就是一個迷你聯合國。不僅各國校長老師經常分享教育觀點,學校之間也每年進行跨國的校際學習與文化交流。所謂的「國際觀」並非僅止於外語的學習、跨國的遊歷,而是擁抱彼此差異,透過欣賞多元文化進而提升自我的寬廣胸襟。