Diagnosi

L’estratègia digital de centre (EDC) parteix de la realitat de l’escola i té en compte els aspectes que prioritza el centre.

El pla d’acció ha d’estar alineat amb la programació general anual i el projecte educatiu del centre i ha d’incloure accions que fomentin la inclusió digital i la innovació metodològica. 

La implementació de l’EDC, que es portarà a terme el curs 2023-24, incorporarà canvis en les Normes de Funcionament del Centre (NOFC) que hauran de ser aprovades per Consell Escolar. La seva avaluació afecta elements de la Programació General Anual (PGA). Així mateix, l’ordenació i sistematització del treball de la competència digital de l’alumnat incideix en el Projecte Educatiu de Centre (PEC).

A les NOFC, la qüestió digital apareix en dos apartats principals:

Pel que fa a la protecció de dades, afecta documentació com les autoritzacions de drets d’imatge o de permisos d’aplicacions, els quals ja han estat modificats.

Eines utilitzades en la diagnosi

L’eina utilitzada per a realitzar la diagnosi de centre és el Selfie i Selfie for Teachers. L’aplicació SELFIE és una eina gratuïta i personalitzable que ha desenvolupat la Unió Europea per ajudar als centres educatius a realitzar una diagnosi completa sobre l'aprenentatge digital.

Aquesta eina la va realitzar a l’equip directiu, el claustre i l’alumnat de l’ESO.

També es va realitzar unes enquestes sobre competència digital als docents i es va sol·licitar la participació de les famílies en una enquesta mitjançant un formulari de Google.

Resum de resultats de l’eina SELFIE:

Resum de resultats de l’eina SELFIE for TEACHERS.


Participació:

Aspectes destacats de la diagnosi

Les eines de diagnòstic ens han permès establir l'orientació per a cada col·lectiu: alumnat, professorat i centre en general. Els principals punts forts i febles es desgranen en el següent apartat, en una taula amb la mateixa clau de colors de l’enquesta Selfie.