Gamification, oftewel spelenderwijze leren, is een manier van les geven waarbij ingezet wordt op (video)spellen als manier van informatie over te dragen en andere vaardigheden te gaan ontwikkelen. Het spel is geen doel enkel een tool om te gebruiken, dat het algemeen leuker en interactiever is voor kinderen is mooi meegenomen.
Gamification kan op veel verschillende manieren gebruikt worden, men kan dit effectief digitaal gaan toepassen als een effectief videospel dat kan gespeeld worden maar even goed kan dit gaan om een groepspel, volledig offline zonder electronica.
Zo kan VR ingezet worden om gevaarlijke situaties zo reëel mogelijk te gaan simuleren. Zo worden zowel gevaarlijke situaties als dure installaties vervangen door een VR-bril met bijhorende software.
Met VRkeer kunnen leerlingen verkeersregels oefenen zonder daarvoor het lokaal te moeten verlaten. Het vervangt natuurlijk niet de echte ervaring maar kan aanvullend werken en reeds bepaalde principes in het verkeer laten inoefenen voor ze zich effectief in het verkeer, buiten, begeven.
Ook voor zeer specifieke veiligheidstrainingen kan VR een goede aanvulling zijn. Routines creeëren zonder bloot gesteld te worden aan gevaarlijke situaties is zeker een meerwaarde.
In de klas kunnen verschillende videogames ingezet worden als aanvullende bron van informatie of beeldvorming: Historisch accurate spellen kunnen bijvoorbeeld helpen bij de beeldvorming, er zijn een aantal commercieële games die zeer veel historisch correcte informatie bevatten, denk aan Assassin's Creed, Kingdom come: Deliverance, A plague Tale: Innocence, Rome: Total War, ...
Puzzelgames kunnen dan weer computationeel/ probleem-oplossend (technisch) denken bevorderen zoals bijvoorbeeld: Crazy Machines 3
Een Spel zoals Mincraft kan verschillende vaardigheden gaan bijbrengen: sociale vaardigheden, meetkundige inzichten, aardrijkundige principes, ...
Populaire spellen, waar veel tekst aan te pas komt, zijn een uitstekende manier om een vreemde taal te leren voor sommigen.
Daarnaast zijn er nog heel wat educatieve games (Kweetet, Bingel, Lezergame, ...) die vooral het inoefenen van leerstof en het maken van oefeningen motiveren.
Maar het moet ook niet altijd digitaal zijn, zo zijn er verschillende, reeds gekende spellen die ook ingezet kunnen worden voor het (helpen) ontwikkelen van tal van vaardigheden en bijbrengen van leerstof op een leuke, motiverende, manier.
Denk aan rollenspellen als Dungeons & Dragons die mits minimale aanpassingen een tof interactieve manier kan worden om sociale vaardigheden zoals communicatie en groepswerk oefenen en tegelijkertijd ook de verbeelding kunnen oefenen.
Klassiekers zoals schaken en dammen trainen het strategisch denken maar recentere uitgebreidere spellen kunnen hier nog een stap verder in gaan.