雲林縣古坑鄉新光國小112年度推動臺灣母語日活動實施計畫
壹、實施依據 ：
一、教育部發布之「高級中等以下學校及幼稚園推動臺灣母語日活動實施要點」。
二、教育部公布之「十二年國民基本教育語文領域-本土語文課程綱要」。
三、雲林縣政府112年10月19日府教學二字第1122448141號函辦理 。
貳、目標：
一、落實學校之課程目標及精神，鼓勵學生學習、運用母語，增進各族群之間的瞭解、尊重、包容及欣賞。
二、倡導母語教學活動，提昇學生運用母語能力及深化母語根基。
三、營造母語之優質環境，提昇學生運用母語之能力。
四、增進學生對鄉土文化之認識，培養熱愛鄉土之情操。
五、由生活情境中學習母語，從中體會鄉土語言文化之特有美感與內涵，落實鄉土教育之推展。
叁、實施對象： 本校一至六年級學生及師長。
肆、實施語言：本學區母語以閩南語為主 ，兼顧其他族群。
伍、實施時間：每週四為本校推動台灣母語日實施。
陸、實施原則：
一、生活化原則：透過台語教學，將母語自然的融入到每位學生的生活裡。
二、多元化原則：推動「母語日」 系列活動，營造鄉土語言多元學習情境。
三、趣味化原則：透過生動活潑的方式教學，提昇學生熱愛說母語。
四、情境化原則：布置校園教室學習情境，讓學生在氛圍下學習母語。
五、鼓勵化原則：鼓勵學生開口說母語，養成學生說母語的習慣。
六、統整化原則：統整現有課程，以發揮教學的最大效益。
七、社區化原則：藉由社區長者的參與，讓學生更了解母語的演變及實用性。
柒、實施方式：
一、成立台灣母語日推動小組，並定期召開會議。
二、母語日當天下課時間及日常生活對話、打招呼、接待客人盡量以母語應對。
三、除國語或英文課之外在不影響教學情況下，儘量以母語進行交談。
四、依教學需要將母語教學融入各科教學中，如音樂課教唱鄉土民謠等歌謠、國語課吟唱母語唐詩等。
五、每週四整潔時間播放母語童謠等音樂以製造學習母語的愉悅情境。
六、文化走廊佈置『本土語言天地』，張貼歌謠、俚語及鄉土風情等資訊，定期更新內容；各教室情境佈置開闢鄉土語文專欄，並定期更新。
七、辦理母語之學藝競賽，如演講、朗讀比賽等，培養學生對母語之欣賞能力。
八、每學年的秋季校外教學活動，安排與台灣鄉土有關的地點，讓孩子更深刻了解台灣這塊土地，培養熱愛鄉土之情操。
九、配合台灣民俗節慶辦理活動，落實鄉土教育。
十、妥善運用本縣母語教材，搜集母語傳統俗諺，活化教材、充實教材。
十一、優質轉型課程，課程活動適時融入母語聽說能力，將鄉土語言實際應用在專訪上，藉以了解鄉土語言在生活上的重要性。
捌、實施內容與工作分配
玖、預期效益
一、透過母語的教學，能運用流利順暢的母語與人互為溝通。
二、透過母語教學環境的營造，能將母語運用在日常生活中。
三、推展母語教學，能認識鄉土文化內涵，並傳承鄉土文化。
拾、推行母語日活動支出由學校相關經費核銷。
拾壹、本計畫經校長核可後公佈實施，修正亦同。