111學年度上學期生科課程

七年級生科作品-二層置物櫃

第一週 生活科技教室規範

W1 生活科技教室使用規約.docx

第二、三週 TinkerCAD介紹與機械結構圖模擬

W2-3 TinkerCAD製圖.docx

使用線上繪圖網站預先模擬裁切出來的木工件結合情況,讓學生可以直觀各個接合面是否吻合無干涉,可以減少材料和時間上的浪費。


可透過爆炸圖得知各部件的精確尺寸

第四~六週 機具介紹與板材加工二層文具櫃

W4-6 七年級二層櫃實作.docx

1. 將上週畫好的圖尺寸紀錄於紙上,並前往生科教室

實做

2. 介紹各工具(手線鋸、線鋸機、C型夾、木工膠)的使

用與練習

3. 應用木工機具加工木板並完成二層文具櫃


第七、八週 TinkerCAD繪製文具櫃抽屜

使用線上繪圖網站預先模擬裁切出來的木工件結合情況,這次加入透視圖,讓學生可以直觀抽屜與二層櫃是否吻合無干涉。



抽屜同樣可使用爆炸圖取得各部尺寸



第九~十一週 木工機具實作與板材加工文具櫃抽屜

1. 將上週畫好的圖尺寸紀錄於紙上,並前往生科教室

實做

2. 應用木工機具加工木板並完成二層文具櫃

第十二週 焊接工具介紹與練習

介紹焊接工具與練習焊接電路板

W12 焊接工具介紹及練習.docx

第十三週 microbit與模組介紹、麵包板插件練習

1.使用makecode網站介紹microbit基本功能與基本程式

2. 使用TinkerCAD網站介紹麵包板插件與模擬


W13 麵包板練習.docx

第十四~十六週 電路符號識別、電子模組焊接

W14-16 七年級電路符號識別、模組焊接.docx

年級生科作品-檯燈

第一週 生活科技教室規範

第二、三週 TinkerCAD介紹與機械結構圖模擬

使用線上繪圖網站預先模擬裁切出來的木工件結合情況,讓學生可以直觀各個接合面是否吻合無干涉,可以減少材料和時間上的浪費


可透過爆炸圖得知各部件的精確尺寸


第四~六週 機具介紹與板材加工木工檯燈

1. 將上週畫好的圖尺寸紀錄於紙上,並前往生科教室實做

2. 介紹各工具(手線鋸、線鋸機、C型夾、木工膠)的使用與練習

3. 應用木工機具加工木板並完成木工檯燈

W4-6 八年級木工檯燈座.docx

第七、八週 TinkerCAD繪製檯燈燈罩

使用線上繪圖網站預先模擬裁切出來的木工件結合情況,這次讓學生設計自己的燈罩,可以直觀燈罩與檯燈是否吻合無干涉。


第九~十週 木工機具實作燈罩與模組安裝

1. 將上週畫好的圖尺寸紀錄於紙上,並前往生科教室實做

2. 應用木工機具加工木板完成燈罩並且安裝電子模組


第十一週 makecode程式編寫點亮檯燈

介紹makecode網站與擴展功能

第十二週 焊接工具介紹與練習

介紹焊接工具與練習焊接電路板

第十三週 麵包板進階插件練習

使用TinkerCAD網站介紹麵包板插件與模擬,與七年級不同,電路的難度與複雜度更高


第十四~十六週 電路符號識別、電子琴焊接

W14-16 八年級電路符號識別、電子琴焊接.docx