一、全面優質：
持續強化學校師資、教學及設備，提供學生多元的選修課程，協助學生適性揚才，落實 新課綱的理念和推動，形成 校務優、教師優及學生優之學校，以達學校全面優質化發展。
二、區域均衡：
針對學校教育資源較為不足或類科設置較不均衡之部分，加以重點輔助，以平衡學校之發展，促進學校優質化。
三、多元發展：
促進學校結合地方特色發展，符應技職教育務實致用之目標，鼓勵學生多元學習，以激發學生潛能，使學生具備多元能力，建構學校成為多元學習的技職教育園地。
四、績效責任：
撰寫計畫申請經費，依計畫執行並接受教育部逐年定期評核經費使用情形與實施成效。
五、分期推動：
採階段性和策略性推動，配合學校校務發展和策略，按年逐步規劃和實施，以達全面提升學校教學品質及發展特色之目標。
六、永續提升：
輔助學校達成永續優質內涵及賡續創新提升，在本方案完成後仍能保持學校優質內涵，並形成具有特色與卓越之學校。