依行事曆召開課程發展委員會，討論相關討論及生涯議題融入情況，討論內容均紀錄與課發會紀錄。（會議紀錄中標示黃色的部分為討論生涯議題融入的情形）

110學年度課程發展委員會，會議召開上下學期共6次(110/9/30、11/26、111/1/13；111/3/11、5/10、6/14)

各科教研會在各科領召的帶領下，與科內老師召開教研會，每學期至少六次的會議，一學年有１２次的教學研究會。在會議中與課內老師共同討論如何進行議題融入，集思廣議讓生涯融入深入各科學習。（會議紀錄中標示黃色的部分為討論生涯議題融入的情形）

領域教師依課程計畫將生涯發展/生涯規畫教育議題融入教學，並且自編教案、教材或是學生學習單，具體呈現學生的學習回饋。