Sintesi del questionario relativo alle mobilità
I progetti di mobilità hanno consentito alle organizzazioni dei diversi paesi partecipanti di lavorare insieme, conoscere, sviluppare, condividere e trasferire buone pratiche e approcci innovativi. Alunni ed insegnanti hanno lavorato insieme su temi di comune interesse accrescendo la capacità di lavorare in gruppo, di programmare, di intraprendere attività in collaborazione, di utilizzare le tecnologie dell’informazione e della comunicazione, di promuovere l’inclusione degli alunni stranieri, con disagio sociale e culturale, di migliorare la capacità di comunicare in altre lingue e accrescere la motivazione all’apprendimento della lingua inglese.
During the mobilities, the staff from each country welcomed the partners. Teachers met different people from different cultures and shared many activities together.
Among these , they first introduced each other to their school and culture thanks to presentations they had prepared at school. They visited historical and cultural places, attended local dances and musical shows performed by students in order to know more about host partner culture. They attended English guided visits of museums and monuments, attended workshops and conferences about inclusion theme and joined mixed groups activities such as conferences, quizzes, cooking food, art activity, traditional games, traditional music and dance with students. they lernt new metodology to apply in their classes.