はじめまして！

2025 太田プロジェクトです！✨

1.自己紹介（どこのプログラムだったかなど）

2.内容の確認

→起案メンバーが考えた内容を今一度全員で確認。新しい意見も出しながらどのようにしていくのかを考えていくことができた。必要なものをこの時に、確認してどのように購入するかなどを相談しつつ、決めることができた。

3.今後どのように進んでいくか、ざっくりな予定を立てる

この時点で何を育てるか、服をどのように集めるのかなども相談しながら、決めることに専念するため、5月中には注文を終わらせ、植えることを目標に進行中。

この時に育てたいものに出ていたのは、コットンをはじめ、花や野菜、果物など様々な案が出た。

1.今後の大まかな計画を話し合った
・何月までに植物を植えるか、夏休みは何に取り組むか、ワークショップはいつ頃開催するかなど
→6月までには植物を植え終わる！（そのために大急ぎで服を切り刻む！）
夏休みは各自衣服を用いた水耕栽培に取り組む
中間発表後にポリエステル培地の制作とリメイク品の制作に制作に取り組む

2.今後必要なものをリストアップした
・鉢、プランター
・鉢底石
・鉢底ネット（いらない可能性あり）
・じょうろ
・スコップ
・ハサミ
・支柱

1. ダイソーに買い出し
・購入品：プランター9個、鉢底石、トマトの種

2.ポリエステル媒地
・ボリエステル媒地というものを作り出し、それから栽培することによって循環につながるかも？https://search.app/QnaSACjD7uvZ72Dt9

3. 肥料と土の購入
・土4袋、ポリエステル媒地1袋

4. プランターへの配分
・①ポリエステル媒地（コットン）②ポリエステル媒地（野菜）③水はけがよくなる土④水はけが悪い土⑤普通の土（比較用に）

5. 土に混ぜる衣類
・土に混ぜる衣類の素材を別にして考えた。その素材によって水はけが良くなるか悪くなるか実験してみる。そこから何を育てるか考える。

◯感じたこと
どのような実験をするかの内容を決める際、メンバー全員自分の考えがあったため、全員が納得する実験内容を決める話し合いに思っていたよりも長い時間を費やした。しかし、そのおかげで妥協することなくできることは最大限行う実験内容に決めることができたと感じた。

1. 衣類の裁断

・ポリ60 綿40

・綿100

・ウール70 ポリエステルナイロン30

・ポリエステル95 ポリウレタン5

・アクリル80 ポリエステル20

2.裁断した衣類の素材の水捌けを実験
・ペットボトルに衣類と土を混ぜて水を投入。後日水の溜まり具合を確認。

◯感じたこと
服を切り刻む作業が予想以上に大変で手が痛くなった、、。服を切り刻む際には切れ味の良いハサミが必須かもしれないので、目標の一つであるワークショップを開催する際には忘れないようにしようと思った。

1. 水捌けの実験を開始

・ポリ60 綿40：198.14

・ポリエステル95 ポリウレタン5：197.43

・綿100：195.89

・アクリル80 ポリエステル20：188.24

・ウール70 ポリエステルナイロン30：172.40

※ 右側に全体の質量を示しています。

二日後(5/23)に質量を計測し、結果を確認する。

2. 実入りの確認をする植物の選定

「枝豆」を選定した。

実入りは視覚的に生育具合が分かりやすいのではないかと考えた。

通常の土のみで育てたものと、服を混ぜた土の実入りを比較し、植物の生育に良い影響を与えるのか確認する。

実施内容：

プランターに合わせてプラスチックダンボールをカット。プランター内部を2〜3つの区画に分けるように設置。各区画に異なる土壌（水はけの良い土／悪い土）や条件（水やりの頻度) で、トマトの種を植え付けた。

目的

実験的比較栽培のための物理的分離を実現。同一環境下で複数条件の生育結果を観察可能にする。簡易で安価かつ柔軟に加工できる素材として、プラスチックダンボールを採用。

備考

水に強く、加工もしやすいため、安定した仕切りとして活躍。今後、トマトの生育具合を観察し、仕切りによる影響の有無も併せて検討していく予定。

各自中間発表に向けて活動を行なった。

ポスター作成ではデザインや書く内容、実験結果のまとめを行なった。

WEB作成も並行して行なった。7月4日までにポスターを印刷するためにそれまでに各々やるべきことをポスターに書けるようにまとめる。

記録班は毎日の記録をエクセルにまとめグラフの作成をしている。

毎週やっているように植物の成長の記録を行なった。

イーゼルを予約し中間発表に向けて活動してます！！

中間発表のポスター制作

中間発表に向けて、以下の2点を軸としたポスター制作を実施。

• プロジェクトの概要：栽培条件の分類、メンバーの役割分担などを図や表を交えて説明

• 素材別保水実験の概要：服の素材や土壌条件ごとの保水力の違いを比較し、結果をグラフ化して掲示。それに対する説明。

• ポスターの印刷

• 植物の計測

もうすぐ中間発表！
発表に向けて最終準備！💪

1.事前にもらっている質問の回答を共有
質問の回答を考えていると、プロジェクト内容について改めて整理ができたので良かったです！

2.名札の作成！
来てくれる人が少しでも親しみを持てるように、メンバーの名前がわかる名札を作りました。

ポスター制作を終えて、準備を行いながら前期に行ってきたものを発表した。

主に枝豆、トマト、コットンを育てて、ポリエステル培地でも本当に育つのかを観察しながら、自分たちで制作した服を土を混ぜたもの、土だけのものの2つも同時に実験を行ってきた。

中間発表でいろんなことを発表することによって、自分たち同士で気づいたこともあったし、アドバイスを頂けたこともあって良かったなと思った。

全員が揃うことができなかったけど、最終発表で全員が揃うことを願って、後半戦も頑張っていきたい。

夏休み明けで久しぶりに集まった。

夏休みでの1人1人の成果報告をした。

そしたこれからやるべきことや川崎での発表会に向けた話をした。

リメイク3人

水耕栽培3人

ポリエステル培地3人

グループ分けをしてこれから各々進めて行くことにした。

発表会に向けての目標と最終発表に向けた目標それぞれをグループで定め、後期はグループ活動中心となる予定である。

リメイク、水耕栽培、ポリエステル培地に分かれ、方向性を検討した。

川崎国際技術展までに形になるように、計画を立て、取り組みにかかった。

水耕栽培は自宅での栽培する準備を始めているところ。

各班に分かれて作業を進めた。

リメイク班では綿花から糸を作成したいと考えていたため、綿花から綿を採取する作業を行なった。

ポリエステル培地班では必要な洋服を裁断した。

水耕栽培班では夏休みの水耕栽培を基に今後の栽培について話した。

リメイク班では、リメイクで何を制作するかの話し合いを進め、廃棄予定の服を利用した巾着やインテリアにもなる栽培キットを制作することになった。

水耕栽培では肥料を入れずに寒さと暑さ対策を行いながら、様子を見ている。

水耕栽培組は引き続き栽培。特に小松菜の成長がとても良い感じ。
ポリエステル培地作成組は、ネットでポリエステルの布を購入
→次回以降に届いたポリエステルの布を裁断。培地の作成に取り掛かる。

川崎国際環境技術展に向けてポスターを作成。
後期新しく始めたポリエステル培地についてもうまくまとめられるよう試行錯誤。
水耕栽培は順調に成長中だが、寒くなってきているので様子を見ている。

川崎国際環境技術展に向けて最終確認。

当日のシフトや役割を決めた。

綿の回収が終了し、リメイク班に引き継いだ。

川崎国際環境技術展で、古着を活用した植物育成プロジェクトやリメイク作品を展示・発表。

資源循環をテーマに、衣服の新たな使い道や環境配慮型のアイデアを紹介した。

企業の方々にも、発表をしていく上で意見や質問をたくさん頂くことができたため、今後の研究や実験、制作に貢献していきたい。

リメイク班では廃棄予定の服を用いて、インテリアにもなる簡易栽培キットを作成した。

水耕栽培は成長が少し止まりつつも、継続中。

・最終発表準備

・活動記録のまとめ

・リメイク班の内容を形にした。

←写真は11/27に付属校へ訪問し、研究内容を後輩へ教えに行った。

12月13日の最終発表会に向けて、発表する内容の確認などを行い、ポスターの印刷もした。

プロジェクトもラストスパートなので、みんなで気持ちを高め合った。

活動記録の確認、WEBサイトの確認、最終確認も含めながらそれぞれの成長の様子も自宅にて観察中。かなり寒くなってきた。

最終発表日なかなかスケジュールが合わない中でみんなで頑張ってきた成果を発表することができま

たくさんの方々から、同時にいくつものプロジェクトを進行することができていて良い！との意見をいただき、私たちも頑張ってきて良かったと思いました！

報告書と動画の作成を開始！

今までやってきた資料を復習しながら、文章と写真との構成を考え、作り出すことができた

動画の制作はお家での制作時間を含めながらこれまでの写真と動画を組み合わせて作り出した。作りながら懐かしいなって思って、終わってしまうのも寂しいなと思っている。

色々ありながらも最終日を迎えて、全員揃うことができなかったけど無事に終えることができた。

報告書の最終確認を全員で行いながら、最後のプロジェクトの時間を楽しむことができた。

1年間ありがとうございました！！！！