CAPAIAN PEMBELAJARAN
Pada akhir fase D, peserta didik secara umum memiliki kemampuan berbahasa Sunda untuk berkomunikasi dan bernalar sesuai dengan tujuan, konteks sosial, dan akademis. Peserta didik mampu memahami, mengolah, dan menginterpretasi informasi paparan tentang topik yang beragam dan karya sastra. Peserta didik mampu berpartisipasi aktif dalam diskusi, mempresentasikan, dan menanggapi informasi dari penyajian teks fiksi dan nonfiksi, sesuai kaidah bahasa dan norma budaya Sunda.
TUJUAN PEMBELAJARAN
Menganalisis bentuk (guru lagu, guru wilangan) serta unsur-unsur intrinsik Pupuh Durma dan Mijil dengan tepat.
Menganalisis makna, amanat, dan nilai-nilai kehidupan yang terkandung pada Pupuh Durma dan Mijil.
Membuat karya sederhana dan mempresentasikan (melantunkan) Pupuh Durma dan Mijil secara lisan dengan percaya diri